腳步丈量鄉(xiāng)村野徑，志愿揮灑青春汗水。為積極響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力以及培養(yǎng)學(xué)生的愛心精神。7月11日，重慶人文科技學(xué)院“奮楫揚(yáng)帆赴酉陽，庚續(xù)前行啟新程”實(shí)踐團(tuán)前往重慶市酉陽縣龔灘古鎮(zhèn)開展愛心支教活動(dòng)。
實(shí)踐團(tuán)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行協(xié)商后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心支教，為孩子送去溫暖和希望。主要是以輔導(dǎo)學(xué)生功課傳授文化知識(shí)的形式為主，把課堂內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行支教。我們懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，齊聚一堂，一起為山區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的愛心和知識(shí)，將自己的經(jīng)驗(yàn)和技能傳授給孩子們，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，拓寬視野，增強(qiáng)自信心。走進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)的地方，映入眼簾的是他們?cè)谡J(rèn)真的練字帖，字是對(duì)一個(gè)人初步的印象，所謂“字如其人”，便反映著人的基本品質(zhì)和性格，要練好字、端其身、修其德，做品德兼容之人。實(shí)踐團(tuán)成員幫助他們糾正握筆姿勢(shì)，提示他們練字需保持一顆恒心，用毅力去克服困難，促使學(xué)生的字變得越來越整齊，耐心也更足，希望學(xué)生能夠成為正直、善良、勇敢、仁愛的新時(shí)代好青年。
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員輔導(dǎo)學(xué)生練字)王瑞 攝
在提倡全面發(fā)展的當(dāng)下，智育是其不可缺少的部分，豐富學(xué)生的文學(xué)知識(shí)，提升文學(xué)素養(yǎng)。支教活動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生所欠缺的語文、數(shù)學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)他們溫習(xí)課堂內(nèi)容，多進(jìn)行獨(dú)立思考。語文需要親身感受世界的變幻與美好，可以開闊視野、增強(qiáng)文學(xué)理解，這里的孩子接觸世界比較少，需要通過課外書籍來彌補(bǔ)，讀書知理、書籍養(yǎng)人，用知識(shí)豐富他們的頭腦。數(shù)學(xué)需要較強(qiáng)的邏輯思維能力，課上勤思考、不懂的及時(shí)詢問，課后可以玩一些益智游戲，開發(fā)思維能力，更要多練題來鞏固知識(shí)和擴(kuò)展思維。在支教的快樂時(shí)光中，播撒知識(shí)的種子，培養(yǎng)成長(zhǎng)的樹苗，不僅為孩子帶去知識(shí)，也溫暖了鄉(xiāng)村孩子的心靈。
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員輔導(dǎo)孩子作業(yè))陳欣怡 攝
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員在學(xué)習(xí)基地合照)石山 攝
以愛灌溉，靜待花開，以愛支教，傳授知識(shí)，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展出一份力，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。身為新時(shí)代的青年，我們?nèi)缃駬碛胸S富的知識(shí)儲(chǔ)備和基本的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該多進(jìn)行愛心支教，以己之力幫助鄉(xiāng)村孩子成才，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)進(jìn)步，助力國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的進(jìn)步。生逢盛時(shí)，應(yīng)當(dāng)不負(fù)盛世。青年是民族的脊梁和未來，應(yīng)積極投身于社會(huì)主義建設(shè)中，幫扶鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)，做有意義的事，貫徹“中國(guó)式現(xiàn)代化挺鷹擔(dān)當(dāng)”精神，助力鄉(xiāng)村振興!
