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支教攜手,情誼同舟——高校實踐團隊在德州交流共進,助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展

發(fā)布時間:2024-07-18     閱讀:
為搭建高校間友好交流的橋梁,提升實踐活動的質量和效果,促進支教共同進步,7月18日,在德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)明德小學內,山東理工大學“愛之傳承”暑期社會實踐團與山東財經大學“齊魯情”大學生支農促進會開展了一場別開生面的交流活動。
交流會上,兩個團隊分別詳細介紹了各自團隊的教學方案和課堂開設。在教學方案方面,“愛之傳承”實踐團重點闡述了他們在明德小學針對1至5年級學生的教學規(guī)劃,包括精心設計的趣味課程和旨在培養(yǎng)孩子們綜合素質的特色活動,“齊魯情”大學生支農促進會則著重講述了在明智中學為即將升初一的六年級學生提供的教學服務,涵蓋了學科知識的鞏固拓展以及小升初的銜接指導。在討論開設課堂方面,“愛之傳承”實踐團分享了如何通過創(chuàng)意手工、故事演講等形式激發(fā)小學低年級學生的學習興趣和創(chuàng)造力。“齊魯情”促進會則介紹了針對六年級學生開展的思維訓練和學習方法指導課程。
對于教學對象,兩個團隊進行了深入剖析,雙方討了不同年齡段學生的心理特點、學習需求和行為習慣,交流了如何根據這些特點制定更具針對性的教學策略以達到最佳的教學效果。通過相互學習,彼此彌補了不足,為后續(xù)的教學工作注入了新的活力和思路。
討論結束后,為慶祝和紀念這次難得的相遇,大家相互交流,分享支教故事,在歡聲笑語中,彼此的距離進一步拉近,雙方的友誼進一步加深。
隨后,雙方成員并肩而立,在“愛之傳承”實踐地明德小學前和“齊魯情”實踐地明智中學前留下了珍貴的合影,兩校之間一路之隔,是相遇的緣分,更是支教初心的共鳴。“愛之傳承”與“齊魯情”實踐團將繼續(xù)堅守支教的初心與使命,攜手共進,為更多的孩子帶去希望與夢想。他們的故事,將在教育的田野上綻放出更加絢爛的花朵,結出更加豐碩的果實。
作者:王成茹 張鵬    來源:“愛之傳承”暑期社會實踐團
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