悠悠書香飄四溢，潤澤心田沁心扉。為培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，提升其閱讀技能，南京師范大學(xué)紅十字會學(xué)生分會“情滿童心”實踐團隊于7月17日舉辦了“‘悅’享夏日，暢‘讀’經(jīng)典”活動。在薛思緣的引領(lǐng)下，活動順利進行。上午，世茂濱江社區(qū)的15位學(xué)生積極參與；下午，蓮花嘉園的19位小朋友熱情加入。本次活動旨在攜手社區(qū)孩子共同探索《西游記》中“三打白骨精”的經(jīng)典篇章，深刻體會浪漫主義章回體小說的獨特魅力，從而促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
 【西游課堂 趣味學(xué)習(xí)】
課程伊始，薛思緣以宏大的視角介紹《西游記》的基本背景知識，包括作者吳承恩的生平簡介、作品的創(chuàng)作背景以及書中引人入勝的情節(jié)。借助形象的圖片展示，她巧妙地構(gòu)建出“三打白骨精”這一經(jīng)典故事的情境，引導(dǎo)學(xué)生們深入剖析這一課程的核心要點。

在“三打白骨精”的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，薛思緣首先引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀文本，鼓勵他們獨立思考并提煉出故事的核心內(nèi)容，隨后她要求每位學(xué)生用簡潔的語言對關(guān)鍵情節(jié)進行歸納總結(jié)。為了進一步加深學(xué)生們對故事情節(jié)的理解，薛思緣引導(dǎo)他們進入更深層次的學(xué)習(xí)和討論階段。通過小組合作，學(xué)生們集思廣益，從動作、語言、神態(tài)等多個維度深入剖析了文中角色的性格特征及其在推動故事發(fā)展中所起的作用。這一過程極大地豐富了學(xué)生們對故事情節(jié)的理解，同時，也教會了他們從多角度解讀文學(xué)作品，有效培養(yǎng)了他們的批判性思維。

【角色扮演 生動體驗】
寓教于樂，知行合一。在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極登上舞臺，化身《西游記》中的各色人物，傾情演繹精心編排的三幕情景劇，生動再現(xiàn)了“三打白骨精”的經(jīng)典情節(jié)。在龍家婷、王林麗及薛思緣的悉心協(xié)助下，情景劇流暢上演，學(xué)生們完全沉浸在了文學(xué)作品的魅力之中。

最后，薛思緣就文常知識、小說分析及本文回顧對課堂進行了全面總結(jié)�；顒釉趯W(xué)生們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
本次活動積極響應(yīng)了“五育并舉”的教學(xué)改革，不僅提升了孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了他們團隊協(xié)作的能力。展望未來，南京師范大學(xué)紅十字會學(xué)生分會“情滿童心”實踐團隊將繼續(xù)秉持“人道，博愛，奉獻”的紅十字精神，深化實踐，豐富活動內(nèi)容，力求將社會實踐推向新的高度，以更好地促進團隊成員的成長，并滿足社會的多元化需求。