隨著高考的結(jié)束，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)生們站在人生的新起點(diǎn)，面臨著一次重要的選擇：未來(lái)專業(yè)的選擇。024年7月1日，在安徽省宣城市廣德市，淮北師范大學(xué)2023級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院未來(lái)啟航高考采訪隊(duì)成員郭曉冉采訪了幾位高考生，聆聽(tīng)他們對(duì)專業(yè)選擇的思考與期待。

來(lái)自安徽省廣德市的張同學(xué)表示：“我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)非常感興趣，特別是在人工智能和大數(shù)據(jù)方面的應(yīng)用。我希望通過(guò)我的專業(yè)知識(shí)，未來(lái)能在科技行業(yè)找到一份令人激動(dòng)的工作。” 

同樣來(lái)自廣德市的李同學(xué)則有不同的看法，她希望建立自己的企業(yè)：“我一直以來(lái)都對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿激情。我計(jì)劃學(xué)習(xí)商業(yè)管理或者市場(chǎng)營(yíng)銷，希望將來(lái)能運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)建立自己的公司。” 

另一方面，來(lái)自安徽省廣德市的黃同學(xué)則更關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和文化傳承，他說(shuō)：“我想學(xué)習(xí)歷史或者社會(huì)學(xué)，了解人類社會(huì)的發(fā)展和文化變遷。我的夢(mèng)想是未來(lái)能參與到文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作中。”
 

除了個(gè)人興趣，高考生們也普遍受到家庭觀念的影響。來(lái)自廣德市的趙同學(xué)分享道：“我的家人都是醫(yī)生，我也希望能學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，繼承家族的事業(yè)。” 

在采訪過(guò)程中，可以明顯感受到高考生們?cè)趯�業(yè)選擇上的多樣性與個(gè)性化。他們的選擇既受到個(gè)人興趣和職業(yè)目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)，也不失對(duì)社會(huì)需求和家庭期望的考量。無(wú)論他們的選擇是什么，重要的是，他們已經(jīng)在為自己的未來(lái)做出了深思熟慮的決定，邁出了成長(zhǎng)的第一步。