為傳承和弘揚(yáng)民間藝術(shù)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展。重慶人文科技學(xué)院“奮楫揚(yáng)帆赴酉陽，賡續(xù)前行啟新程”實(shí)踐團(tuán)前往重慶酉陽龔灘古鎮(zhèn)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)丶艏埶囆g(shù)。
首先非遺剪紙藝術(shù)傳承老師向?qū)嵺`團(tuán)成員介紹剪紙的基本概念、歷史和文化背景，展示一些優(yōu)秀的剪紙作品，同時(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)演示剪紙的制作過程，包括選紙、折疊、裁剪、刻畫等技巧，讓實(shí)踐團(tuán)成員們初步了解剪紙的基本步驟和方法。(圖為實(shí)踐團(tuán)成員與老師學(xué)習(xí)剪紙)白慧敏攝實(shí)踐團(tuán)成員在老師的指導(dǎo)下，嘗試自己動(dòng)手制作剪紙作品。老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員之間相互交流自己的剪紙作品，分享經(jīng)驗(yàn)和心得，老師也對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
(圖為實(shí)踐團(tuán)成員學(xué)習(xí)剪紙)秦鳳涵攝
最后老師對(duì)本次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)剪紙的重要性和技巧，鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)成員繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索剪紙藝術(shù)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，老師注重培養(yǎng)實(shí)踐團(tuán)成員動(dòng)手能力、觀察能力。(圖為實(shí)踐團(tuán)成果展示)石山 攝
剪紙作為一種民間藝術(shù)形式，具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和觀賞性。通過向更多的人展示剪紙的獨(dú)特魅力，可以吸引人們了解和學(xué)習(xí)剪紙文化。剪紙的過程主要是以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，能夠練習(xí)手腕和手指的關(guān)節(jié)與小肌肉群的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，剪紙作為中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，代表著中國人的文化和民族特色。學(xué)習(xí)剪紙可以使人們更深入地了解自己的文化和民族，感受到自己是一個(gè)有著獨(dú)特文化背景的中國人，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。(圖為實(shí)踐團(tuán)成員在龔灘古鎮(zhèn)合影)何繡潔 攝
作為新時(shí)代青年，作為文化傳承的重要力量，肩負(fù)著傳承和保護(hù)剪紙文化的使命。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐剪紙技藝，將這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式傳承下去，并努力保護(hù)其獨(dú)特性和完整性。并在傳承的基礎(chǔ)上，積極探索剪紙藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。他們可以將現(xiàn)代元素融入剪紙創(chuàng)作中，創(chuàng)作出具有時(shí)代特色的剪紙作品，推動(dòng)剪紙藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)的繁榮發(fā)展。新時(shí)代青年還應(yīng)該積極推廣和普及剪紙文化。他們可以通過各種渠道和方式，向更廣泛的人群介紹剪紙藝術(shù)的魅力和價(jià)值，提高公眾對(duì)剪紙文化的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度。