七彩童心志愿服務隊：七彩童心繪真情
大學生網報武漢7月18日電（通訊員 陳坤虹）
7月18日，白羊山社區(qū)的活動中心內，一堂別開生面的作文課——“真情流露筆尖”正在進行中。這堂課不僅是一次知識的傳遞，更是一場心靈的盛宴，充滿了歡聲笑語與真摯情感的交流。
課堂氛圍，溫馨而熱烈
隨著李老師溫柔而堅定的聲音在教室中回響，孩子們逐漸沉浸在了作文的世界里。教室的布置溫馨而富有創(chuàng)意，每一面墻都仿佛在訴說著故事，激發(fā)著孩子們的靈感。陽光透過窗戶灑在課桌上，與五彩斑斕的文具交相輝映，營造出一種既寧靜又充滿活力的氛圍。
課堂上，孩子們或坐或立，有的低頭沉思，有的則抬頭望向遠方，仿佛在尋找靈感的火花。他們的眼神中閃爍著好奇與期待，對即將展開的文學之旅充滿了向往。每當李老師提出一個問題或分享一個故事時，孩子們總是爭先恐后地舉手發(fā)言，生怕錯過任何一個表達自己的機會。
互動環(huán)節(jié)，創(chuàng)意紛呈
在“情感接力”游戲中，孩子們更是展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。他們圍坐成一圈，臉上洋溢著興奮與緊張交織的表情。隨著游戲的進行，一個個充滿想象力的情感場景被孩子們生動地描繪出來。有的故事溫馨感人，讓人淚目；有的則幽默詼諧，引人發(fā)笑。孩子們在游戲中不僅學會了如何捕捉和表達情感，還學會了傾聽與尊重他人的觀點。
練筆實踐，專注而投入
進入練筆實踐環(huán)節(jié)后，整個教室變得更加安靜而專注。孩子們拿起筆，開始在筆記本上奮筆疾書。他們時而皺眉思考，時而會心一笑，完全沉浸在了自己的創(chuàng)作世界中。有的孩子為了找到一個恰當的詞語而反復斟酌；有的孩子則為了構建一個生動的場景而冥思苦想。志愿者們則在一旁默默關注著孩子們的創(chuàng)作過程，適時給予指導和鼓勵。
在這個過程中，孩子們的文字仿佛被賦予了生命，它們跳躍在紙面上，講述著一個個鮮活的故事。有的作文充滿了對家庭的深情厚誼；有的則表達了對友情的珍視與感恩；還有的則展現(xiàn)了對生活的熱愛與追求。每一篇作文都是孩子們心靈的真實寫照，讓人讀來動容。
分享時刻，情感共鳴
當練筆時間結束時，孩子們紛紛展示自己的作品。他們輪流走上講臺，用稚嫩而堅定的聲音朗讀自己的作文。每一段文字都承載著孩子們的情感與夢想，讓在場的每一個人都為之動容。有的孩子讀完作文后眼含淚光；有的孩子則收獲了雷鳴般的掌聲。在這個分享的時刻里，孩子們不僅收獲了自信與成就感，還感受到了來自同伴和老師們的支持與鼓勵。

圖為白羊山社區(qū)張同學和妹妹的溫馨合影。李睿思 供圖
結語
隨著夕陽西下，這堂充滿意義的作文課也圓滿落幕。但相信在孩子們的心中，這堂課的記憶將永遠鐫刻在他們的成長之路上。七彩童心志愿服務隊用他們的愛心與智慧為白羊山社區(qū)的孩子們點亮了一盞文學的明燈，照亮了他們前行的道路。未來無論走到哪里，這段美好的時光都將成為他們心中最寶貴的財富。