大學(xué)生網(wǎng)報(bào)咸寧7月24日電(通訊員 譚子露)湖北第二師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院“拾遺”志愿服務(wù)隊(duì)駐咸寧分隊(duì)于7月24日前往通山縣非遺博物館了解和學(xué)習(xí)通山木雕的悠久歷史及發(fā)展變遷,落實(shí)教育部關(guān)于高校學(xué)生社會實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)精神。
在陽光灑滿大地,微風(fēng)吹拂湖面的清晨,“拾遺”志愿服務(wù)隊(duì)駐咸寧分隊(duì)全員先是前往成希創(chuàng)新工作室繼續(xù)學(xué)習(xí)通山木雕的基本雕刻技法。因結(jié)業(yè)在即且工作室的兩位指導(dǎo)老師當(dāng)前有其他事情需要忙碌,故實(shí)踐隊(duì)成員需承擔(dān)獨(dú)立雕刻印章的重要任務(wù),同時(shí)這也是檢驗(yàn)實(shí)踐隊(duì)成員近段學(xué)習(xí)成果的重要契機(jī)。
首先由工作室老師協(xié)助實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員將所需要的刻章字體打印下來,然后由成希老師親手為實(shí)踐隊(duì)成員處理木材以及貼上線稿,待其在太陽熱烈的照射下自然曬干后實(shí)踐隊(duì)成員便自行在成希以及鄭周正兩位老師的輔助下雕刻本次非遺之旅的紀(jì)念品。實(shí)踐隊(duì)成員在成希老師的示范及引導(dǎo)下獨(dú)立雕刻陰刻,后續(xù)在鄭周正老師的建議下再由兩位老師共同為實(shí)踐隊(duì)成員雕刻技術(shù)難度更高的陽刻。雖然實(shí)踐隊(duì)技法稚嫩,但實(shí)踐隊(duì)雕刻的成品質(zhì)量卻也能得到成希老師的認(rèn)可。
圖為成希老師為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員處理木材。通訊員 聶昱萌 攝
在熱浪滾滾,蟬鳴連連的下午,實(shí)踐隊(duì)全員在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下乘坐行駛于鄉(xiāng)野的公交車前往藏品眾多且極具歷史韻味的通山縣非遺博物館。隨著時(shí)間的流逝,實(shí)踐隊(duì)全體成員成功抵達(dá)文體中心,經(jīng)過一番探尋與摸索,成功踏入通山縣博物館大門。映入眼簾的是刷著金漆且極具氣派的木制雕刻的“通山縣非遺博物館”,何其震撼人心。隨后實(shí)踐隊(duì)員們便開啟了與通山非遺穿越時(shí)空的對話。
實(shí)踐隊(duì)全員先是順著館內(nèi)指示方向仔細(xì)探索,偶爾駐足細(xì)看通山縣所特有的非遺文化,如通山木雕、通山石雕、通山竹雕以及通山漢劇等,大類多樣,品種豐富,盡顯通山悠久歷史文化以及深厚文化底蘊(yùn),讓人流連忘返,沉浸其中。因?qū)嵺`隊(duì)本次實(shí)踐主要針對通山木雕技法學(xué)習(xí)及傳承,故多是駐足于與之相關(guān)的木雕制品面前。館內(nèi)收藏多套木雕所需刻刀,同時(shí)還包括各種雕刻木料時(shí)所需的線稿圖紙。最讓實(shí)踐隊(duì)留戀的是由各種鏤空花紋雕刻的古代所需的衣柜、華貴神秘的神龕以及繁復(fù)花紋的木桌,這些收藏品的雕刻技法及其復(fù)雜,具有極高難度,同時(shí)精巧奢華,實(shí)踐隊(duì)能夠直觀感受到古代士官貴族生活的精致典雅以及對木雕技法和雕刻者的無比崇敬。
其中通山木雕技法下的木獅圓桌讓實(shí)踐隊(duì)尤為驚嘆,其整體為四根微拱圓弧的柱子支撐起一塊圓形木桌,圓桌整體分為兩層且兩層相隔的中間均雕刻著纏繞的花紋,其中每根柱子與圓桌相接的地方雕刻著一只栩栩如生、威嚴(yán)高貴的獅頭,尤其是獅頭的眼睛及其傳神,雖然雕刻技法看似淺顯卻引得實(shí)踐隊(duì)頻頻回目認(rèn)真觀摩,展開一次來自精神的共鳴,穿越歷史的交流。獅頭相間的中間各自雕刻者不同的四幅神態(tài)各異、人物各異的浮雕,不得不讓實(shí)踐隊(duì)感慨雕刻者經(jīng)驗(yàn)之豐富,技法之成熟,這也讓實(shí)踐隊(duì)成員更加堅(jiān)定要學(xué)好并傳承好悠久神秘的木雕技巧,讓其流芳百世,傳承千古。
圖為通山縣非遺博物館獅頭圓桌。通訊員 譚子露 攝
在最后的一小段時(shí)間主要是實(shí)踐隊(duì)全員自行游覽其他通山縣特有傳統(tǒng)文化,接受文化的熏陶。將要離館之際,實(shí)踐隊(duì)全員進(jìn)行合影紀(jì)念之后在領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)下循著來時(shí)的路線,安靜的離開這座雖建館不久但藏品豐富且兼具歷史及審美價(jià)值的非遺圣地,帶著敬畏之心、崇敬之情結(jié)束這次非遺探秘。
圖為“拾遺”志愿服務(wù)隊(duì)合影。通訊員 李思懿 攝