7月25日，山東理工大學(xué)交通與車(chē)輛工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來(lái)到微山縣荷韻小學(xué)，親自慰問(wèn) “圓夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)的支教工作，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入的交流。
上午十點(diǎn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們抵達(dá)學(xué)校時(shí)，“圓夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)成員正全身心投入到教學(xué)工作中�？吹绞煜さ拿婵壮霈F(xiàn)在校園里，心中充滿了激動(dòng)和喜悅。領(lǐng)導(dǎo)和老師們參觀了教學(xué)環(huán)境，了解了孩子們的學(xué)習(xí)狀況，并與荷韻小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了親切會(huì)面。
 緊接著，“圓夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)與各位領(lǐng)導(dǎo)老師圍展開(kāi)交流。領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)儐?wèn)了“圓夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)的工作進(jìn)展，關(guān)心團(tuán)隊(duì)在支教過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真傾聽(tīng)每一位成員的發(fā)言，并不時(shí)肯定，這讓團(tuán)隊(duì)成員感受到了來(lái)自學(xué)院的支持和信任。

    領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)“圓夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)所取得的成績(jī)表示贊賞，并給予了高度評(píng)價(jià)。他們還分享了一些寶貴的建議，盡可能利用現(xiàn)有資源最大化地提升教學(xué)質(zhì)量。
    在交談中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們也與孩子們進(jìn)行了互動(dòng)，詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好。孩子們非常開(kāi)心，他們積極回答問(wèn)題，并表達(dá)了對(duì)未來(lái)的憧憬。這種交流讓整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    特別值得一提的是，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師還與荷韻小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了會(huì)談。雙方就如何進(jìn)一步加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)教育質(zhì)量的提升交換了意見(jiàn)。這種溝通為“圓夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)后續(xù)的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

     在談話的尾聲，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)實(shí)踐團(tuán)寄予厚望，希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，克服困難，堅(jiān)持下去。他們強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，特別是對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō)，好的教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。
   領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)不僅給實(shí)踐團(tuán)成員帶來(lái)了精神上的鼓舞，更為實(shí)踐團(tuán)接下來(lái)的工作指明了方向。“圓夢(mèng)”實(shí)踐團(tuán)將牢記領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在支教工作中取得更好的成績(jī)。