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江西師范大學“三下鄉(xiāng)”:情系鄉(xiāng)土展華章,青春之力繪新圖

發(fā)布時間:2024-07-29     閱讀:
為了檢驗江西師范大學公費師范生院2024暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊的實踐成果,7月17日下午,由公費師范生院何小忠院長帶隊的教研隊依次訪問了位于高鐵新區(qū)與黃市中心小學的“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊。先后觀看了高鐵新區(qū)和黃市中心小學的“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊舉辦的實踐活動成果匯報演出。

在高鐵新區(qū)服務隊的匯報中,服務隊成員從支教、調研、宣傳三個方面展開,依次講述了六天時間的實踐成果。服務隊通過調研靈溪村和淤里村的鄉(xiāng)村振興成果,展示了高鐵新區(qū)近年來部分地區(qū)的發(fā)展優(yōu)勢與不足;深入基層采訪,了解基層工作的重要性與挑戰(zhàn)性;協(xié)助當?shù)刂袑W開展暑托趣味學習,鍛煉作為一名優(yōu)秀教師的基本技能。
匯報結束后,何院長指出:教學實踐能力、跨專業(yè)學習能力是作為教師必備的專業(yè)能力。青年學生要學會積機參加實踐活動,以此了解社會、開拓視野,這對教師的個人成長也是十分必要的。何院長還強調,大學生要學會主動鍛煉自己的團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調能力,這些方面的經(jīng)驗和能力,會在將來踏上工作崗位后,成為對個人長遠發(fā)展十分重要的品質。

隨后,教研隊龔宇輝老師也鼓勵小組成員們要踏實實踐,敢于實踐。即便在實踐中犯錯,也要學會大膽吸取教訓。在長期的實踐過程中慢慢補足各自的短板,才能讓個人在以后的工作中變得更加優(yōu)秀。

結束高鐵新區(qū)的匯報參觀后,何院長帶隊來到黃市中學參觀了黃市區(qū)服務隊的實踐匯報。隨著蕩氣回腸的《可愛的中國》詩朗誦聲響起,匯報演出拉開了帷幕。八位實踐隊成員們通過這篇散文,毫不吝嗇地表達著對祖國母親的贊美,展現(xiàn)了公費師范生們對祖國和人民深沉的熱愛。

接下來,實踐隊隊員代表黃佳妮和部分隊員進行了成果匯報展示。隊員黃佳妮總結道,此次三下鄉(xiāng)實踐活動圍繞紅色支教、紅色調研、紅色宣講三個方面展開,活動全程秉承“傳承文明星火,賡續(xù)紅色基因”的主題進行。隨后,三個分組代表依次進行了發(fā)言。支教組代表李昊陽表示,此次支教活動讓他更加深刻地理解了教育的意義。他強調教育不僅僅是知識的傳遞,更重要的是對學生健全人格的培養(yǎng)。調研組代表邵心妍回顧了五天調研之旅,他們的足跡遍布上饒集中營、七峰村等地。她指出,調研組成員追尋先烈足跡,深入了解了葉挺將軍等革命先烈的革命事跡和偉大精神。宣講組代表吳莉霞則對這幾天的宣講工作進行了總結,她認為宣講工作是一項長期且艱巨的工作,需要不斷努力、持續(xù)創(chuàng)新,才能取得顯著的成果。

之后,班主任代表發(fā)表了自己的感言。接著,黃市中心小學學生代表進行發(fā)言。吳可欣小朋友表示,她印象最深刻的是英語老師,因為每當她發(fā)音不準時,英語老師都會耐心地幫她糾正。林國慶小朋友則對普通話課程感觸頗深,他說這堂課不僅讓他了解了普通話的定義和意義,更重要的是幫助他普通話說得更好更標準了。

學生代表發(fā)言結束后,由班主任代表為優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書。兩位優(yōu)秀學員恭敬地從班主任手中接過獎狀,現(xiàn)場洋溢著師生關系融洽和諧的氣氛。

頒獎環(huán)節(jié)結束后,部分實踐隊隊員帶來了大合唱《不忘初心》。高亢的歌聲,激昂的情緒,把現(xiàn)場的氣氛推向了高潮。歌詞中,“不忘初心,繼續(xù)前進”更是唱出了隊員們的心聲。

最后,何小忠院長進行總結講話。他表示,在短短的時間內,同學們卻能夠完成如此多工作,這充分體現(xiàn)了公費師范生能深入一線基層的實踐能力,也彰顯了同學們出色的工作能力。何院長特別提示同學們,要多通過實踐來打磨和提升自身的教師技能。同時,他重點表揚了實踐隊的團隊協(xié)作能力,指出工作的順利完成離不開團隊成員間的良好溝通和合理分工。最后,他勉勵同學們回去之后能夠多反思,并祝愿每位同學們都能在這次實踐活動中有所收獲、有所成長、有所提升。

緊接著,黃市中心小學汪桂禹書記對三下鄉(xiāng)志愿服務隊的實踐成果表示認可,并鼓勵同學們再接再厲,將來成為更加優(yōu)秀的人民教師。

此次三下鄉(xiāng)實踐成果匯報演出為三下鄉(xiāng)社會實踐活動畫上了圓滿的句號,充分展現(xiàn)了公費師范生“為人民服務”的高尚追求。雖然三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)落下帷幕,但公費師范生們提升自身專業(yè)教師技能的步伐并未停止,他們在成為“四有”好老師的道路上依舊堅定前行。希望公費師范生們能夠牢記初心和使命,不斷超越自我,勇于擔當,努力成為“大先生”,為教育強國的偉大事業(yè)貢獻自己的青春力量。(圖|文 鄭可欣 萬夢瑤 江瑩)

 
作者:鄭可欣    來源:江西師范大學公費師范生院
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