習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。”在歷史的長(zhǎng)河中，創(chuàng)新如同璀璨的星辰，照亮著人類前行的道路。它如同鮮活的血液，流淌在民族的脈絡(luò)之中，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

這個(gè)暑假，浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)“慧啟青苗，‘工’富‘童’行”實(shí)踐隊(duì)趕赴錢塘區(qū)芯谷產(chǎn)業(yè)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打開(kāi)小朋友們的想象力，鼓勵(lì)他們敢于表達(dá)不同的想法，形成開(kāi)放、包容的心態(tài)。

暢想未來(lái)，共建社區(qū)

未來(lái)社區(qū)承載著市民對(duì)美好生活的熱切向往，未來(lái)社區(qū)不斷擴(kuò)張意味著人們對(duì)未來(lái)的暢想正在一步一步走向現(xiàn)實(shí)，浙江省作為未來(lái)社區(qū)數(shù)字化建設(shè)的先行省份，對(duì)未來(lái)社區(qū)的建設(shè)走在國(guó)家前列。

本課程聚焦于未來(lái)社區(qū)的暢想，鼓勵(lì)小朋友們對(duì)未來(lái)社區(qū)的形態(tài)從“未來(lái)鄰里、未來(lái)交通、未來(lái)低碳、未來(lái)教育、未來(lái)建筑、未來(lái)服務(wù)、未來(lái)健康、未來(lái)治理”八方面進(jìn)行想象，并拿起畫(huà)筆將這些想象具象化呈現(xiàn)在紙上，在課堂的最后，小朋友們上臺(tái)展示了自己的畫(huà)作，相互之間交流分享了自己的創(chuàng)作靈感和內(nèi)容。該課程激發(fā)了小朋友們的想象力，提高了創(chuàng)造力和繪畫(huà)能力，也在他們心里埋下了創(chuàng)造未來(lái)的種子。

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

實(shí)踐隊(duì)成員講解未來(lái)社區(qū)概念

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

小朋友們正在用畫(huà)筆描繪暢想

春天如畫(huà)，鮮花似錦

干花畫(huà)是一種將天然干花與畫(huà)作相結(jié)合的藝術(shù)形式，不僅能夠展現(xiàn)花材的自然美感，還能在創(chuàng)作過(guò)程中培養(yǎng)小朋友們的審美能力和動(dòng)手能力。在課堂上，老師引領(lǐng)小朋友們逐步掌握干花的挑選、處理、排列與粘貼等技巧，運(yùn)用粘土彩筆等材料，創(chuàng)作出屬于自己的獨(dú)特干花畫(huà)作品。小朋友們?cè)诟苫ó?huà)課程中共同探索藝術(shù)的魅力，發(fā)揮自己的想象，展開(kāi)創(chuàng)作的翅膀，嗅聞著花的芬芳,各色的干花成為他們描摹自然的畫(huà)筆，根據(jù)心中的主題，將想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在課堂中，不斷鼓勵(lì)小朋友們將自己的奇思妙想融入制作中，通過(guò)自己的雙手讓春天入畫(huà)來(lái)，從而創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)作品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

小朋友繪制干花畫(huà)

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

小朋友與干花畫(huà)作品合影

指尖樂(lè)趣，百變巧搭

從一張白紙到一架燕子飛機(jī)，從一根吸管到一輛小汽車……在這節(jié)充滿創(chuàng)意與探索的課堂上，實(shí)踐隊(duì)與小朋友們共同踏上了一場(chǎng)有關(guān)力學(xué)的別開(kāi)生面的科學(xué)之旅。細(xì)心的裁剪、耐心的粘貼......一張張普通彩紙蛻變成了一只只小燕子。通過(guò)這樣的飛行小實(shí)驗(yàn)，小朋友們理解了常見(jiàn)的四種基礎(chǔ)力及紙飛機(jī)飛行的基本原理。緊接著，吸管，這一日常生活中的小物件，在小朋友們的手中卻又化為創(chuàng)意無(wú)限的建筑材料。在小組合作時(shí)，他們激烈討論，認(rèn)真勾畫(huà)草圖，將一根根吸管巧妙的連接起來(lái)，構(gòu)建出吸管秋千、吸管塔等令人驚嘆的結(jié)構(gòu)。

從理解力學(xué)知識(shí)到運(yùn)用力學(xué)知識(shí)，實(shí)踐隊(duì)成員給小朋友們精心設(shè)計(jì)了一次完整的學(xué)習(xí)之旅，以激發(fā)他們的好奇心與求知欲，為未來(lái)的科學(xué)學(xué)習(xí)生涯奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

實(shí)踐隊(duì)成員講解力學(xué)知識(shí)

“慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

小朋友們搭建吸管塔

“凡益之道，與時(shí)偕行”。本次創(chuàng)新課堂雖結(jié)束，但屬于小朋友們的創(chuàng)新之旅永不止步。如果把成長(zhǎng)比作廣闊無(wú)垠的蒼穹，那么創(chuàng)新便是孩子們自由翱翔的翅膀，敢于表達(dá)自我想法，不斷活躍思維，保持純真的好奇心與無(wú)限的想象力，屬于他們的未來(lái)將會(huì)是一片坦蕩，純凈明朗。