2024年7月15日至7月19日，重慶工商大學(xué)“文化韻染青年夢(mèng)，聚力九龍正啟航”研行團(tuán)來(lái)到重慶市九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)田壩村社區(qū)，圍繞“尋脈巴蜀文化興，稚手描繪古韻情”的主題開(kāi)展了一系列青少年之家活動(dòng)。該活動(dòng)旨在幫助小朋友們切實(shí)感受巴蜀文化底蘊(yùn)，開(kāi)拓其文化視野，讓小朋友在親身體驗(yàn)中深刻理解并有效傳承與發(fā)揚(yáng)巴蜀文化的精髓。
7月15日，研行團(tuán)成員為小朋友們開(kāi)展了巴蜀文化互動(dòng)課堂，該課堂以文化講解和積分制互動(dòng)游戲的形式展開(kāi)。在講解環(huán)節(jié)，研行團(tuán)成員分別給小朋友們講解了巴蜀的人文地理、優(yōu)良傳統(tǒng)文化和特色文化；在互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，研行團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了“正話反說(shuō)”、詩(shī)詞飛花令、根據(jù)蜀繡說(shuō)出四字成語(yǔ)等互動(dòng)游戲。在課堂的最后，研行團(tuán)成員為小朋友們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。這天的活動(dòng)初步建立了小朋友與巴蜀文化的溝通橋梁，為小朋友們更進(jìn)一步體會(huì)巴蜀文化奠定了基礎(chǔ)。

（研行團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們玩互動(dòng)游戲）
7月16日，研行團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了巴蜀文化游園會(huì)。游園會(huì)整體由飛花令、猜謎語(yǔ)、繪花燈、投壺四個(gè)關(guān)卡組成。每個(gè)關(guān)卡由研行團(tuán)成員的帶領(lǐng)，通過(guò)關(guān)卡就能在游園卡上蓋章，最終收集的印章數(shù)量用來(lái)兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)正式開(kāi)始后，小朋友們?cè)诿總�(gè)關(guān)卡玩得不亦樂(lè)乎。這天的活動(dòng)寓教于樂(lè)，不僅讓小朋友們?cè)谟螒蛑绣憻捔怂麄兊膭?dòng)手和思考能力，更讓他們切身感受到巴蜀文化的魅力。
7月17日，研行團(tuán)成員為小朋友們帶去了生動(dòng)有趣的科普實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)包含科普講解和手工實(shí)驗(yàn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在科普講解課上，研行團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們探尋了全息投影科學(xué)技術(shù)的奧秘，為他們科普了全息投影技術(shù)及其類(lèi)型、基本原理和廣泛應(yīng)用。手工實(shí)踐課開(kāi)始后，研行團(tuán)成員進(jìn)行了示范講解和準(zhǔn)備工作，然后帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)易全息投影儀的制作并讓小朋友們展示了各自的制作成果。這天的活動(dòng)深化了科技和文化的關(guān)聯(lián)，強(qiáng)化了小朋友們的文化傳承與科技創(chuàng)新相結(jié)合的意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了對(duì)巴蜀文化的傳承和弘揚(yáng)。

（小朋友們觀看全息投影手工成果）
7月18日的川劇變臉小課堂中，研行團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們深入了解了川劇的起源及特點(diǎn)、臉譜、角色和表演形式以及臉譜的制作。在臉譜制作的手工環(huán)節(jié)，小朋友們?cè)谘行袌F(tuán)成員們的詳細(xì)講解下，根據(jù)川劇臉譜不同的顏色代表不同的角色這一特點(diǎn)，小朋友們不僅學(xué)會(huì)了臉譜如何繪畫(huà)制作，更深刻體會(huì)到了川劇文化的博大精深。
7月19日的總結(jié)課堂中，主持人從三個(gè)小游戲入手，帶領(lǐng)小朋友們?cè)谟螒蛑谢仡櫫饲皫滋焖鶎W(xué)的知識(shí)。在即興表演和“臉譜蹲”的小游戲中，小朋友們集思廣益，編造了有趣的劇本，演繹了生動(dòng)有趣的情境，比拼了速度與反應(yīng)力；在“你畫(huà)我猜”中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作猜出來(lái)一個(gè)又一個(gè)詞語(yǔ)。最后的環(huán)節(jié)是總結(jié)課堂，研行團(tuán)帶領(lǐng)小朋友們看完這幾天活動(dòng)的匯總視頻后并暢談感悟后，此次暑期實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在短短的五天里，參加此次活動(dòng)的小朋友們獲得了成長(zhǎng)，研行團(tuán)的成員們也在這次活動(dòng)中收獲了深厚的友誼。

（研行團(tuán)與小朋友們合影留念）
每一次手工實(shí)踐、每一節(jié)文化課堂，小朋友們不斷進(jìn)步，研行團(tuán)不僅見(jiàn)證了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)巴蜀文化的熱情與傳承，更感受到了巴蜀文化在年輕一代中的新生與活力。在未來(lái)的日子里，這些年輕的心靈一定能夠持續(xù)挖掘并弘揚(yáng)巴蜀文化，將巴蜀文化的瑰寶發(fā)揚(yáng)光大，讓中華文化的璀璨光芒照亮世界的每一個(gè)角落。