把經(jīng)典嵌在青少年的腦子里，成為中華民族文化的基因；全面推廣普及國家通用語言文字，以語言相通促進心靈相通、命運相通。2024年7月14日，重慶工商大學工商管理學院“智育農(nóng)育，普潤?quán)l(xiāng)音”青春實踐智囊團在重慶市巴南區(qū)豐盛鎮(zhèn)針對當?shù)厍嗌倌暾归_“書同文，語同音，人同心”普通話推廣活動。本次活動具體形式是詩詞鑒賞的課堂教學，旨在改善當?shù)厍嗌倌昶胀ㄔ挵l(fā)音標準的同時，帶領(lǐng)青少年們走進詩詞的世界，感受其意境美。
上午9點整，隨著主持人致開場詞，詩詞鑒賞課堂拉開帷幕。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”主持人以這句詩詞點明今天的活動主題“多角度鑒賞詩詞”，鼓勵青少年們勇敢表達自己的見解。緊接著主持人展示了兩首著名的古詩詞《春夜喜雨》、《夜雨寄北》，并邀請青少年們用普通戶進行朗讀，然后智囊團成員們一對一為青少年們糾正讀音，確保青少年們準確無誤的用普通話，講普通話。隨后，智囊團成員們帶領(lǐng)青少年們分組賞析這兩首詩，“‘隨風潛入夜，潤物細無聲’這兩句寫得好好，細節(jié)、悄悄的。”一位青少年抒發(fā)了自己的贊美。“‘好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。’這兩句點明了是春天。”另一位則抓住了詩眼。教室內(nèi)充滿了青少年們討論、分享的聲音，他們不亦樂乎地發(fā)表自己見解。在課堂的尾聲，主持人對今天的詩詞鑒賞課堂進行了總結(jié)，鼓勵青少年們積極表達自己。

（青少年們踴躍發(fā)表詩詞見解）
書同文，語同音，人同心。通過詩詞鑒賞課堂培養(yǎng)青少年多元化思維，使青少年在素質(zhì)拓展活動中健全人格、錘煉意志。這一活動也成為了豐盛鎮(zhèn)社區(qū)文化建設(shè)的一大亮點，它不僅顯著提升了當?shù)鼐用竦钠胀ㄔ挶磉_水平，還充分激發(fā)了青少年的積極性與影響力，有效擴大了國家通用語言文字在社區(qū)的普及范圍，促進了語言文化的傳承與發(fā)展。

（智囊團成員與青少年合影留念）