為了響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提高鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量和教育水平，2024年7月15日，玉溪師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院“四只耳朵”鄉(xiāng)村振興青年志愿服務(wù)隊奔赴峨山縣塔甸鎮(zhèn)開展為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，他們發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，帶著知識、愛心和熱情，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兣e辦了一場豐富多彩、意義非凡的兒童夏令營，不僅為孩子們帶來了歡樂和成長，更為塔甸鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。
活力起航篇
塔甸鎮(zhèn)距離峨山縣城44公里遠，旨在發(fā)展為新農(nóng)村，推進民族團結(jié)。塔甸鎮(zhèn)山水相伴，踏入街道映入眼簾的便是彝族風(fēng)情的灰瓦白墻建筑。實踐團的成員們先與當(dāng)?shù)氐恼畬樱瑢λ殒?zhèn)的情況做了初步調(diào)研，再由塔甸鎮(zhèn)的民生、民情、民計做出對兒童夏令營課程的初步規(guī)劃。
2024年7月16日，志愿者們便來到了活動場地在現(xiàn)場做準備工作，一場別開生面的民族團結(jié)夏令營活動即將拉開帷幕。來自各個民族的小朋友們齊聚一堂，與熱情的志愿者們初次見面，共同開啟了一段充滿歡樂與收獲的旅程。
歡樂進行時
一、投壺競技展身手，揮毫潑墨書中華 上午，“四只耳朵”團隊開展了一場充滿趣味與文化底蘊的投壺游戲，為小朋友們帶來了一次別具一格的中華文化體驗。當(dāng)投壺活動正式開始，小朋友們個個躍躍欲試。他們手持箭羽，全神貫注地瞄準壺口，輕輕投出。每一次投中，現(xiàn)場都會響起一陣歡呼和掌聲；而未投中時，他們也不氣餒，互相鼓勵，繼續(xù)嘗試。
在投壺過程中，孩子們不僅鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力和專注力，更深刻感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。他們在歡聲笑語中，仿佛穿越時空，與古人一同領(lǐng)略著這項活動的樂趣。
溫暖的午后，微風(fēng)拂過，夏令營的孩子們迎來了一堂別開生面的書法課，親身感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教室里，墨香四溢。孩子們圍坐在書桌旁，眼中充滿了好奇與期待。孩子們的熱情學(xué)習(xí)和專心書寫令人動容。
一位小朋友興奮地說：“我覺得書法特別有趣，它讓我了解到了中國古代人的智慧。”另一位小朋友則表示：“我要好好練習(xí)書法，把這么美的文化傳承下去。”
二、巧手捏造多彩臉譜，深情朗誦經(jīng)典篇章
塔甸鎮(zhèn)的兒童夏令營正在如火如荼地進行著。志愿者們將準備好的各色粘土和工具分發(fā)給大家，并耐心地講解著中國臉譜的歷史和文化內(nèi)涵。 孩子們聽得津津有味，迫不及待地想要動手創(chuàng)作。他們拿起手中的粘土，仔細地揉搓、塑形。紅色代表忠誠勇敢，黑色象征剛正不阿，黃色表示驍勇剽悍……孩子們用稚嫩的雙手，將對中國臉譜文化的理解融入到每一塊粘土中。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”孩子們端坐在座位上，手中緊握著中國詩詞選集，他們專心致志，語調(diào)激昂，小小的身軀里似乎蘊藏著無盡的豪邁，仿佛正置身于滾滾東去的大江之畔。授課老師穿梭在孩子們中間，用飽含深情的聲音引領(lǐng)孩子們進入詩詞的美妙境界。老師的每一個語調(diào)，每一個表情，都像是一把神奇的鑰匙，開啟了孩子們對中國傳統(tǒng)詩詞更深層次的理解。
三、精心繪制精美團扇，深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗 騏駒過隙，我們的夏令營已經(jīng)接近尾聲，但孩子們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱情之心毫不減退。手工課上，孩子們兩兩一組 ，互相幫助，在志愿者們的指導(dǎo)下，他們充分發(fā)揮想象力，用畫筆在扇子上勾勒出美麗的圖案，他們的一筆一畫都傾注著對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。當(dāng)孩子們向大家展示自己手中精美的團扇時，他們的喜悅溢于言表。
最后一堂語文課，孩子們似乎感知到了離別的氣息，格外的認真和投入，課堂上，老師生動地講述著中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和背后蘊含的深意，如春節(jié)時的張燈結(jié)彩、闔家團圓，中秋節(jié)的賞月團圓、共嘗月餅，端午節(jié)和屈原的故事等。通過圖片、視頻等形式，讓孩子們置身于節(jié)日的情境，進一步加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的理解和認識。
總結(jié)收獲篇
在這次峨山塔甸兒童夏令營活動中，玉溪師范學(xué)院“四只耳朵”鄉(xiāng)村振興青年志愿服務(wù)隊用知識和愛心為塔甸的孩子們打開了一扇認識廣闊世界的窗戶，不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在他們心中播下了希望與夢想的種子。
“道阻且長，行則將至”，“四只耳朵”鄉(xiāng)村振興青年志愿服務(wù)隊為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力，促進了城鄉(xiāng)教育資源的交流與共享。同時，也增強了當(dāng)?shù)卮迕駥︵l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的認知和信心，為推動峨山塔甸的全面振興貢獻了積極力量。相信在未來，會有更多這樣的志愿服務(wù)隊伍投身到鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中，共同書寫美麗鄉(xiāng)村的新篇章，
