紅星映少年，英雄游戲場(chǎng)

 
我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里
人民有信仰，國家有力量，民族有希望
目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰
 
歷一回艱苦，憶一段過往
緬懷革命先烈的豐功偉績
感受波瀾壯闊的偉大歲月
 
如果信仰有顏色，那一定是中國紅。為了弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承紅色基因，培育同學(xué)們的愛國情懷，感受紅色文化的魅力。“嘉言善行”支教實(shí)踐隊(duì)特在建軍節(jié)之際舉辦“紅星映少年，英雄游戲場(chǎng)”紅色主題活動(dòng)，幫助學(xué)生了解歷史，培養(yǎng)正確的道德觀和價(jià)值觀。
 
 
活動(dòng)規(guī)則
將所有參賽同學(xué)分為三組，以計(jì)時(shí)競(jìng)速的方式比拼六個(gè)游戲，全程計(jì)時(shí)，最后按照計(jì)時(shí)時(shí)間除以每組人數(shù)得出排名。
 
紅船為始
第一組運(yùn)用卡紙折出紅船，所有同學(xué)折完即可通關(guān)。第二組和第三組進(jìn)行紅船模型的拼湊，每組分兩小隊(duì)，一組需拼湊兩個(gè)完整的紅船，待該教室的老師確認(rèn)通過后即為通關(guān)，每組完成一個(gè)紅船即可前往下一個(gè)游戲點(diǎn)。
悠悠紅船，這艘承載著革命火種與民族希望的舟楫，在學(xué)生們的巧手下栩栩如生，每一道折痕都蘊(yùn)含著對(duì)歷史的敬畏與信仰
 
 
 
齊過草地
小組所有成員排成一列站在起點(diǎn)后將鞋脫掉，第一個(gè)成員腰上纏上紅布條并以轉(zhuǎn)圈的方式繞到第二位成員身上后，跑過指壓板到達(dá)終點(diǎn)。
 
在那片被歷史銘記的長征路上，學(xué)生們以別樣的方式，重走了一段光輝而又艱辛的旅程。每一次轉(zhuǎn)身，都仿佛是與那段崢嶸歲月的對(duì)話，每一次傳遞，都是對(duì)革命先烈不屈精神的接力。
 
 
 
 
巧渡金沙江
參賽的兩人背對(duì)背站立，將氣球夾在背部，通過側(cè)身移動(dòng)或跳躍等方式通過場(chǎng)地內(nèi)的障礙物。在行進(jìn)過程中，任何人的手、臂都不能碰觸氣球，否則視為犯規(guī)，且氣球爆炸或掉落需回到起點(diǎn)重新出發(fā)。參賽者需將氣球成功傳至終點(diǎn)，下一隊(duì)成員才能出發(fā)，依次接力直至挑戰(zhàn)成功。
 
學(xué)生們兩兩相依，背靠著背，宛如紅軍戰(zhàn)士攜手共渡天塹。他們穿越重重障礙，每一步都跳躍著青春的活力與不屈的堅(jiān)韌。
 
 
穿越雷陣
每組選出一名同學(xué)為指揮官，指揮其余同學(xué)通過障礙物，通過障礙物的同學(xué)需要用口罩蒙住眼睛，聽從指揮官同學(xué)的指令通過障礙物，小組內(nèi)所有成員通過后即可通關(guān)。
 
這是一場(chǎng)心靈的冒險(xiǎn)，也是一次團(tuán)隊(duì)的是試煉�？谡蛛m掩面，卻遮不住那份信任與依賴。
 
 
 
捐送物資
游戲共設(shè)三個(gè)賽道，每組一條賽道，小組成員接力用杯子裝水運(yùn)送到對(duì)面的容器上完成物資運(yùn)輸，水到達(dá)刻度線即為成功。
 
水波輕漾，如紅軍戰(zhàn)士心中的希望，在接力中傳遞，翻越障礙，匯聚于終點(diǎn)。長征精神在這一刻熠熠生輝。
 
 
 
 
共慶大典
將開國大典的圖片制成拼圖，分為3個(gè)模塊，三個(gè)隊(duì)伍分別對(duì)應(yīng)一個(gè)模塊，一組13塊拼圖，合作完成相應(yīng)模塊的拼圖即為成功。
 
三塊拼圖，三隊(duì)齊心，開國大典的輝煌重現(xiàn)眼前。每一次的拼接，都是對(duì)祖國的告白；每一塊拼圖的吻合，都是對(duì)祖國的歌頌。
 
 
 
本次活動(dòng)在一片其樂融融的氛圍中落下帷幕。酣暢淋漓的游戲，不僅讓學(xué)生們體會(huì)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的精神，更在“重走長征路”上體會(huì)那些艱苦卓絕的革命歲月，深刻領(lǐng)悟紅色精神的真諦，更加珍惜幸福生活的來之不易。
述往思來，向史而新。展望未來，長征精神將激勵(lì)著他們?cè)谛聲r(shí)代的浪潮中繼續(xù)揚(yáng)帆起航，勇往直前。