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紅韻剪紙繪未來,情暖同胞促團(tuán)結(jié)(1)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-14     閱讀:
為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的號(hào)召,筑牢中華民族共同體意識(shí),2024年7月,曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院青葉朤龘實(shí)踐隊(duì)前往云南省曲靖市羅平縣老廠鄉(xiāng),在當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族社區(qū)及鄉(xiāng)村小學(xué)開展一場(chǎng)以“紅色傳承,紙剪情長(zhǎng)”為主題的剪紙藝術(shù)傳承與交流的社會(huì)實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更希望通過剪紙這一獨(dú)特的藝術(shù)形式,為相對(duì)貧困地區(qū)的留守兒童們帶去歡樂與創(chuàng)意,讓少數(shù)民族同胞感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
在授課的第一部分中,實(shí)踐隊(duì)員向孩子們講解了剪紙的起源與發(fā)展,讓孩子們了解到剪紙的起源可以追溯到漢代,是一種歷史悠久的藝術(shù)形式,源于民間,在歷史的長(zhǎng)河中逐漸發(fā)展成一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,融入了民間傳說、宗教信仰、生活習(xí)俗等多種文化元素,具有豐富的內(nèi)涵和寓意。
在實(shí)踐隊(duì)員們的講述中,特別強(qiáng)調(diào)了剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代環(huán)保理念。孩子們認(rèn)識(shí)到,中國(guó)剪紙,是一門經(jīng)由千百年的錘煉,飽含著濃郁民俗氣息的古老藝術(shù),源于古人對(duì)生活的熱愛和對(duì)自然的敬畏,是中華民族傳統(tǒng)美學(xué)和哲學(xué)觀念的重要體現(xiàn)之一。一幅幅精美的剪紙作品,是中華民族深厚文化底蘊(yùn)的展現(xiàn),也是人們表達(dá)情感、傳遞信息、娛樂身心的視覺符號(hào)。而現(xiàn)代環(huán)保理念更是告訴孩子們?cè)谶@個(gè)資源日益緊張、環(huán)境壓力加大的年代,即使是最不起眼的廢舊材料,也能通過創(chuàng)意和巧思煥發(fā)出新的生命力。這不僅是對(duì)自然資源的尊重與珍惜,更是對(duì)可持續(xù)發(fā)展生活方式的生動(dòng)實(shí)踐。通過講解剪紙的起源與發(fā)展,實(shí)踐隊(duì)員們希望能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)他們成為具有環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的未來公民。
這次活動(dòng)在豐富孩子們暑期生活的同時(shí),也在他們心中播下了對(duì)非遺文化熱愛的種子,期待他們?cè)谖磥砟芾^續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這些寶貴的傳統(tǒng)文化。此外,實(shí)踐隊(duì)員也希望通過這次實(shí)踐活動(dòng)為我國(guó)相對(duì)貧困地區(qū)的少數(shù)民族留守兒童送去溫暖與關(guān)懷,助力民族團(tuán)結(jié),為我國(guó)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)    來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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