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曲園學(xué)子暑期社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)鄉(xiāng)村,感知鄉(xiāng)情,了解民情

發(fā)布時(shí)間:2024-08-16     閱讀:

 

      近日,曲阜師范大學(xué)文學(xué)院“基層知行,鄉(xiāng)音傳情”實(shí)踐隊(duì)深入鄉(xiāng)村,通過(guò)實(shí)地考察、訪談交流等方式,全面了解鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)情民情,為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的青春力量。
      本次實(shí)踐活動(dòng)以“走進(jìn)鄉(xiāng)村,感知鄉(xiāng)情,了解民情”為主題,旨在通過(guò)深入鄉(xiāng)村一線,了解鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的發(fā)展?fàn)顩r,以及村民的生活狀態(tài)和實(shí)際需求。實(shí)踐隊(duì)由來(lái)自社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類學(xué)等多個(gè)專業(yè)的15名學(xué)生組成,他們帶著對(duì)鄉(xiāng)村的深厚情感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,踏上了這次意義非凡的旅程。
      在山東省濰坊市昌邑市大陸村,實(shí)踐隊(duì)成員們與當(dāng)?shù)卮迕裢酝,深入田間地頭,親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的勞作生活。他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流等方式,收集了大量關(guān)于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療等方面的第一手資料。同時(shí),實(shí)踐隊(duì)還積極參與了鄉(xiāng)村的公益活動(dòng),如幫助村民收割莊稼、為孤寡老人送溫暖等,用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神。
      在考察過(guò)程中,實(shí)踐隊(duì)成員們發(fā)現(xiàn),盡管近年來(lái)鄉(xiāng)村發(fā)展取得了顯著成效,但仍存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式相對(duì)落后,農(nóng)民收入水平不高;鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍需加強(qiáng),特別是交通、通訊等方面;鄉(xiāng)村教育資源匱乏,師資力量薄弱等。針對(duì)這些問(wèn)題,實(shí)踐隊(duì)成員們提出了一系列建議和對(duì)策,如推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率;加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善村民生活條件;加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的投入力度,提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量等。
       此外,實(shí)踐隊(duì)還結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),對(duì)鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化傳承等方面進(jìn)行了深入研究和探討。他們發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村具有豐富的自然資源和文化資源,具有很大的發(fā)展?jié)摿ΑR虼,?shí)踐隊(duì)建議當(dāng)?shù)卣浞掷眠@些資源,發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、特色農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè),推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展;同時(shí),加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化傳承和保護(hù)工作,讓鄉(xiāng)村文化煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
       此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓實(shí)踐隊(duì)成員們深入了解了鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)情民情和發(fā)展?fàn)顩r,也讓他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了能力。更重要的是,他們以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的青春力量,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神。未來(lái),實(shí)踐隊(duì)成員們將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展動(dòng)態(tài),為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
 
作者:曲阜師范大學(xué)文學(xué)院“基層知行,鄉(xiāng)音傳情”實(shí)踐隊(duì)    來(lái)源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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