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河海大學“涓澤潤豫,碳索未來”千鄉(xiāng)萬村環(huán)?破招》株犔皆L河南省商丘市睢陽區(qū)宋集鎮(zhèn)小鄧莊鄧樓寨村村委會

發(fā)布時間:2024-08-16     閱讀:
探訪初衷:理論與實踐的深度融合
習總書記說過“重農(nóng)固本是安民之基、治國之要”隨著國家對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施,大學生作為新時代的青年力量,紛紛響應號召,將所學知識與實踐相結(jié)合,積極投身到廣袤的農(nóng)村大地中去。8月1日,來自河海大學的“涓澤潤豫,碳索未來”千鄉(xiāng)萬村環(huán)?破招》株犐钊牒幽鲜∩糖鹗蓄£枀^(qū)宋集鎮(zhèn)小鄧莊鄧樓寨村村委會,與村干部進行了深入的交流與探討,共同為鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展獻計獻策。村支部黨委書記陳書記對本次實踐活動表現(xiàn)出大力支持,小分隊成員們就教育資源、農(nóng)業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護等多個方面向村干部展開咨詢討論。
教育之光:小鄧莊的教學資源概覽
小分隊首先向陳書記詢問了當?shù)氐慕逃隣顩r,經(jīng)了解得知,魏莊小學作為當?shù)匚ㄒ坏慕逃嚨,承載著這片土地上孩子們的未來與希望。每年,魏莊小學會迎來約一百多名新生,學校教師主要來源于宋集鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的統(tǒng)一調(diào)配,他們以扎實的專業(yè)知識和無私的奉獻精神,為鄉(xiāng)村教育貢獻著自己的力量。學校的金校長與鄧老師以其卓越的教學能力和高度的責任心,成為了當?shù)亟逃聵I(yè)的中流砥
柱,他們不僅在教學上取得了顯著成績,更在師德師風上樹立了榜樣,贏得了家長與社會的廣泛贊譽。
農(nóng)耕畫卷:小鄧莊的農(nóng)業(yè)生態(tài)與灌溉智慧
小分隊成員還詳細了解了當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況,據(jù)悉,當?shù)叵募局饕N植玉米,也有部分大豆,冬季作物主要是小麥,也會養(yǎng)殖一些鴨鵝還有牛羊。主要灌溉水源是路河和小紅河。灌溉有專門的工具,以電作為動力,采用噴灌方式來灌溉作物,覆蓋率能達到90%。然而,自然災害的威脅始終存在。今年,小鄧莊遭遇了嚴重的澇災,鄧莊與于莊等地受災尤為嚴重,農(nóng)田被淹,損失慘重。面對這一挑戰(zhàn),村民們展現(xiàn)出了頑強的生命力與團結(jié)的力量,積極采取排水措施,減少損失。針對自然災害的影響,村干部與小分隊成員們一致認為加強防災減災能力建設,提升農(nóng)業(yè)抗災能力,是保障鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的重要任務。
南水北調(diào):引江潤豫的宏偉藍圖
值得一提的是,小鄧莊正逐步融入國家南水北調(diào)工程的宏偉藍圖之中。作為引江計劃的一部分,鄧莊、于莊、劉莊等區(qū)域?qū)⑹芤嬗谶@一跨流域調(diào)水工程,為當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活提供更加穩(wěn)定可靠的水資源保障。這一工程的實施,不僅有助于緩解北方水資源短缺問題,也將為鄉(xiāng)村的綠色發(fā)展注入新的動力。
環(huán)保行動:垃圾處理與綠色生活
在環(huán)保方面,小鄧莊同樣走在前列。每個村子都配備了垃圾桶,并建立了完善的垃圾收集與轉(zhuǎn)運體系。每天,垃圾車穿梭于各個村落之間,將垃圾運往宋集鎮(zhèn)垃圾處理站進行集中處理。這種規(guī)范化的垃圾處理方式,有效改善了鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況,提升了村民的生活質(zhì)量。
此外,綠色環(huán)保理念也逐漸深入人心。近年來,光伏發(fā)電等清潔能源項目在鄉(xiāng)村地區(qū)得到推廣,不僅為村民提供了清潔的能源供應,也減少了環(huán)境污染和碳排放。學校作為環(huán)保教育的重要陣地,更是積極開展各類綠色環(huán)保宣傳活動,引導學生樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)綠色生活方式。
秸稈處理:循環(huán)利用的農(nóng)業(yè)智慧
針對玉米秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的處理問題,小鄧莊采取了科學合理的處理方式。為減少空氣污染和火災隱患,秸稈被禁止燃燒并禁止拉回家中處理。村民們創(chuàng)新性地將秸稈深埋于土壤中作為有機肥料使用,這一做法不僅解決了秸稈處理的難題,還提高了土壤肥力,促進了農(nóng)作物的生長實現(xiàn)了資源的循環(huán)利用和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

展望未來:攜手共繪鄉(xiāng)村振興新畫卷
通過此次村委會探訪活動,小分隊的大學生們深刻認識到了鄉(xiāng)村振興的重要性和緊迫性。這是一項長期而艱巨的任務,需要全社會共同努力和持續(xù)關注。他們紛紛表示,將把此次探訪的所見所聞所學所思轉(zhuǎn)化為推動鄉(xiāng)村振興的實際行動。有的成員表示將利用自己的專業(yè)知識為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持,還有的成員則計劃在未來的學習和工作中持續(xù)關注鄉(xiāng)村發(fā)展動態(tài),為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
作者:張銘揚    來源:河海大學“涓澤潤豫,探索未來”千鄉(xiāng)萬村環(huán)?破招》株
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