離開歡聲笑語不斷的校園后，實踐隊的隊員們帶著魯繡的溫暖來到了福之悅養(yǎng)老院，在黃昏與霞光之中，感受到來自生命的沉淀。隊員們首先播放起一段精心剪輯的魯繡文化紀(jì)錄片，片中精美的繡品、悠久的歷史伴隨著悠揚(yáng)的背景音樂傳入老人們的耳中勾勒出往日的歲月。

影片播放完畢后，在一陣靜謐之中，講解隊員手捧繡品向他們講解每件展品的內(nèi)涵，老人們被眼前展品所吸引，向我們講述起曾經(jīng)的日子，更有老人家向我們講述起年輕時所作的魯繡，“年輕的時候為了糊口跟著別人學(xué)，久了還有了點自己的手藝，現(xiàn)在老了做不動了，今天看見你們，還挺懷念我做的那些精致的小衣服呢。”一位奶奶向?qū)嵺`隊隊員們敘述起她曾經(jīng)做過的魯繡制品。

隨后，實踐隊隊員們教老人們簡單的刺繡針法，大家學(xué)得十分認(rèn)真，有時會有做錯的步驟，一些老人家還會進(jìn)行簡單的糾錯，在考慮到實際繡品的操作難度，隊員們同老人家一起通過剪紙技藝來學(xué)習(xí)并了解魯繡，在學(xué)與思之中，隊員們再次領(lǐng)悟魯繡的魅力，體悟到魯繡不僅是一門技藝更是連接過去與現(xiàn)在、情感與文化的紐帶。最后，在老人們的細(xì)心制作下，一幅幅簡單的年味剪紙繡品產(chǎn)生，隊員們同工作人員將這些充滿心意的繡品掛在墻上，定格下此刻的美好。

魯繡與剪紙相結(jié)合，傳統(tǒng)技藝相互碰撞出巨大的火花，此次宣講讓更多人對魯繡這一傳統(tǒng)技藝有了更深刻的了解。在學(xué)校，隊員們看到青年一代對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣與高漲熱情，他們是傳承與發(fā)揚(yáng)魯繡的未來所向；在敬老院，隊員們感悟到歷史的深厚與老一輩的精神所寄，他們是傳承與發(fā)揚(yáng)魯繡的托舉人。新舊兩代都是傳承與發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有生力量，是文化技藝發(fā)展的強(qiáng)大動力。