社會(huì)實(shí)踐|學(xué)院“e”路童行志愿服務(wù)團(tuán)走進(jìn)仙林街道光啟路社區(qū)

文化潤(rùn)童心，筑夢(mèng)向未來(lái)。為了讓更多青少年傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，同時(shí)激發(fā)他們的創(chuàng)新思維與科技興趣，1月18-19日，“e”路童行志愿服務(wù)團(tuán)走進(jìn)仙林街道光啟路社區(qū)為社區(qū)兒童開(kāi)展了兩場(chǎng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代編程技術(shù)融合式體驗(yàn)活動(dòng)，讓社區(qū)兒童在體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)的同時(shí)，領(lǐng)略到編程帶來(lái)的邏輯與創(chuàng)新的無(wú)限可能。
 
一、童心繪臉譜，妙筆傳國(guó)粹
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)兒童們講解了京劇臉譜的歷史背景和藝術(shù)特色。在志愿者的耐心指導(dǎo)下，他們嘗試著用畫筆勾畫出色彩鮮艷的京劇臉譜，感受到每一種色彩背后的象征意義。濃郁的紅、綠、黑、黃等色彩交織在紙面上，呈現(xiàn)出京劇人物的精神風(fēng)貌，孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到非遺文化的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
在藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，志愿者們耐心講解了簡(jiǎn)單的編程語(yǔ)言和圖形編程軟件，帶領(lǐng)社區(qū)兒童逐步學(xué)習(xí)如何用代碼為自己的臉譜增添動(dòng)畫效果、實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化，讓他們感受到了編程的樂(lè)趣，激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)科技與藝術(shù)的無(wú)限想象。
二、漆韻啟童趣，匠心繪新篇
志愿者們首先通過(guò)圖文并茂的方式，向孩子們展示漆扇的歷史、制作工藝以及它在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。孩子們了解了不同的漆扇圖案代表著不同的文化寓意，例如荷花、竹葉等元素所象征的吉祥與和諧。在志愿者的悉心、耐心指導(dǎo)下，孩子們將畫漆滴入水中，再將漆扇浸入水中后取出，創(chuàng)作出一面面獨(dú)一無(wú)二、充滿個(gè)性的漆扇作品。
在志愿者的指導(dǎo)下，社區(qū)兒童利用編程軟件Scratch根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)出個(gè)性化的漆扇圖案，并利用編程技術(shù)進(jìn)行展示和動(dòng)畫效果制作。每一位孩子的作品都充滿了創(chuàng)意與個(gè)性，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而充滿活力。
本次實(shí)踐活動(dòng)將傳統(tǒng)與科技相結(jié)合，讓社區(qū)兒童在感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時(shí)，激發(fā)他們對(duì)科技與創(chuàng)作的興趣。社區(qū)家長(zhǎng)們也紛紛表示，通過(guò)這樣富有意義的活動(dòng)，不僅讓孩子們更好地了解了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，也讓他們感受到了編程世界的魅力。未來(lái)，“e”路童行志愿服務(wù)團(tuán)將繼續(xù)致力于為社區(qū)兒童提供更多豐富多彩的“e+”多維課程，讓更多社區(qū)兒童傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓非遺藝術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)光彩。