本網(wǎng)訊（計信學(xué)院 侯可怡)7月11日下午，安師大計算機與信息學(xué)院赴四川資陽雁江區(qū)老君鎮(zhèn)“彩虹e教”本科生實踐團隊在老君鎮(zhèn)中學(xué)繼續(xù)進行支教活動。當(dāng)天下午的課程包含英語音標音標學(xué)習(xí)，歌曲合唱訓(xùn)練以及基礎(chǔ)課業(yè)輔導(dǎo)，孩子們在授課老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了相關(guān)知識，受益匪淺。
下午兩點三十，準時開始基礎(chǔ)課業(yè)輔導(dǎo)。三位輔導(dǎo)老師在教室內(nèi)，孩子們舉手提問各自的問題。老師們耐心解答，直至孩子將那個知識點完全掌握。整個課業(yè)輔導(dǎo)課程井然有序，甚至在老師的輔導(dǎo)下，多名學(xué)生已經(jīng)完成了暑假作業(yè)。
在這之后接連開展了英語音標課堂和歌曲合唱課。在英語音標課上，兩位授課老師用輕松愉悅的方式教授了孩子音標以及相應(yīng)的單詞，孩子們熱情高漲，課堂氛圍極好。課后還有學(xué)生反饋老師的課堂生動有趣，第一次接觸音標也能理解。在歌曲合唱課上，授課老師教孩子們學(xué)習(xí)認識樂譜以及如何打節(jié)奏，同時，還帶領(lǐng)著孩子們了解了合唱這種藝術(shù)形式，為接下來的合唱教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。
農(nóng)村艱苦生活的磨練，培養(yǎng)了團隊成員的良好品格、領(lǐng)導(dǎo)力和實干精神。“教育是最強有力的武器，你可以用它來改變世界。”支教工作正是通過教育這一武器，為農(nóng)村孩子提供了改變命運的機會，同時也為社會培養(yǎng)了更多具有責(zé)任感和使命感的人才。為此，這支團隊始終堅守在路上！
