前言
2013年，合肥市在全國(guó)率先出臺(tái)了《合肥市集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2013-2020年）》，加強(qiáng)集成電路產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，目前已形成涵蓋設(shè)計(jì)、制造、封裝、測(cè)試、材料、設(shè)備等較為完備的產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，教育部牽頭建立安徽高等研究院，安徽高等研究院以聯(lián)合科研與人才培養(yǎng)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，為集成電路專業(yè)校企合作提供政策引導(dǎo)。
 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。把我國(guó)建設(shè)成為科技強(qiáng)國(guó)，是近代以來(lái)中華民族孜孜以求的夢(mèng)想。合肥市將集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展繪就于中國(guó)夢(mèng)、科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖上，聚焦前沿科技市場(chǎng)，重視人才培養(yǎng)需求。
 
匠心封裝肩重任，創(chuàng)新引領(lǐng)芯時(shí)代
7月15日上午，中國(guó)“芯”實(shí)踐隊(duì)合肥-南京分隊(duì)前往合肥通富微電子有限公司(簡(jiǎn)稱“通富微電”）進(jìn)行調(diào)研。通富微電集團(tuán)總部位于江蘇南通，在先進(jìn)封裝測(cè)試領(lǐng)域位列全國(guó)第一，以發(fā)展中國(guó)集成電路封裝測(cè)試產(chǎn)業(yè)為己任。合肥通富微電自2015年成立以來(lái)，一直深耕于集成電路封裝測(cè)試環(huán)節(jié)，擁有豐富的產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積累。 
在座談會(huì)上，合肥通富微電副總經(jīng)理朱煜珂、曹江波，人力資源部部長(zhǎng)竇昌權(quán)與中國(guó)“芯”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們進(jìn)行交流。在交流中我們了解到，2022年通富微電曾在合肥市“才聚合肥·揭榜掛帥”賽事上發(fā)布“應(yīng)用于顯示設(shè)備驅(qū)動(dòng)芯片的封測(cè)生產(chǎn)線”的賽題，在中科院提供工程樣機(jī)、通富微電提供落實(shí)驗(yàn)證的模式下，想法與需求、理論與實(shí)際得以真正結(jié)合，構(gòu)建起“產(chǎn)學(xué)研”三者之間的橋梁。對(duì)于校企聯(lián)培，他們表示，校企聯(lián)培可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)底層工藝邏輯的理解，從企業(yè)角度也希望招聘有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人才。
 
 深耕集成拓新界，矢志科研攀高峰
7月16日上午，在華中科技大學(xué)集成電路學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)雷鑑銘的帶領(lǐng)下，中國(guó)“芯”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行來(lái)到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)微電子學(xué)院進(jìn)行參觀交流。
 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)微電子學(xué)院黨總支書(shū)記朱云浩、特任教授李鵬等與實(shí)踐隊(duì)一行展開(kāi)交流座談會(huì)。交流初，朱云浩書(shū)記對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)微電子學(xué)院的發(fā)展概況進(jìn)行了介紹，并就本科生和研究生階段開(kāi)展的合作交流，分享學(xué)院對(duì)于集成電路領(lǐng)域人才培養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
 隨后，兩校主要就校企聯(lián)培過(guò)程中企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三方遇到的難點(diǎn)、痛點(diǎn)交流應(yīng)對(duì)措施與機(jī)制探索。交流過(guò)程中提到：于學(xué)生而言，校企聯(lián)培中不要把待遇放在第一位，需進(jìn)一步提高主動(dòng)性與積極性，在實(shí)踐中解決真問(wèn)題、增長(zhǎng)真才干；于校企而言，應(yīng)共同建立完善績(jī)效評(píng)估等約束機(jī)制，雙向奔赴、同心協(xié)力實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)培初心愿景。
 
賦能信息鑄輝煌，創(chuàng)新存儲(chǔ)啟未來(lái)
7月16日下午，在華中科技大學(xué)集成電路學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)雷鑑銘的帶領(lǐng)下，實(shí)踐隊(duì)一行來(lái)到長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)”）。長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)專注于動(dòng)態(tài)隨機(jī)存取存儲(chǔ)芯片（DRAM）的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，推出的多款DRAM商用產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于移動(dòng)終端、電腦、服務(wù)器、虛擬現(xiàn)實(shí)和物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。
長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)校園項(xiàng)目與雇主品牌經(jīng)理?xiàng)顝?qiáng)、校企合作主管李麗麗、資深工程師陳惠明一行與實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行交流，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員就長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)與安徽大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行校企聯(lián)培的過(guò)程提出疑問(wèn)。我們了解到，在學(xué)生在企業(yè)培養(yǎng)過(guò)程中，由于企業(yè)的保密要求，學(xué)生的論文和項(xiàng)目需要進(jìn)行脫敏處理，以確保不泄露企業(yè)的核心機(jī)密，而在論文脫敏處理后，可能會(huì)影響學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量和評(píng)定，導(dǎo)致論文盲審不通過(guò)等問(wèn)題。
針對(duì)此問(wèn)題，長(zhǎng)鑫存儲(chǔ)提出賦予企業(yè)評(píng)定學(xué)生能力的權(quán)限，即針對(duì)工程碩士和工程博士，考核要求可以根據(jù)學(xué)術(shù)性碩士畢業(yè)要求修改，給予企業(yè)一定的決定權(quán)重，認(rèn)定學(xué)生具備碩士的學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，不僅確保企業(yè)的利益不受損，而且讓學(xué)生在能力提升的同時(shí)按期畢業(yè)。
 
勵(lì)精圖治筑芯基，聚合前行共繁榮
7月17日上午，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到合肥晶合集成電路股份有限公司（簡(jiǎn)稱“晶合集成”）進(jìn)行參觀交流。晶合集成專注于半導(dǎo)體晶圓生產(chǎn)代工服務(wù)，致力于為國(guó)內(nèi)提升自主可控的集成電路制造能力貢獻(xiàn)力量，主要提供150-90納米不同制程工藝，并持續(xù)探索先進(jìn)制程技術(shù)的提升。
晶合集成訓(xùn)練發(fā)展部校企專員鄧婧旸首先帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)參觀了海峽兩岸集成電路產(chǎn)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)展示館。隨后，晶合集成訓(xùn)練發(fā)展部經(jīng)理束樂(lè)、訓(xùn)練發(fā)展部校企專員鄧婧旸、前瞻研發(fā)校企窗口部門(mén)陳建宏與實(shí)踐隊(duì)一行開(kāi)展座談交流。
晶合集成部門(mén)員工對(duì)其校企聯(lián)培的不同學(xué)段的培養(yǎng)方式并對(duì)企業(yè)技術(shù)藍(lán)圖做詳細(xì)介紹。我們了解到，晶合集成本著把學(xué)生畢業(yè)放在第一位的原則，在過(guò)往的校企聯(lián)培過(guò)程中注重前期深入調(diào)研，并與高校導(dǎo)師充分交流，以便達(dá)到企業(yè)與高校的“雙向奔赴”。另外，聯(lián)培生的研究方向并不會(huì)在一開(kāi)始完全敲定，而是在進(jìn)入企業(yè)后經(jīng)過(guò)探索學(xué)習(xí)，不斷細(xì)化并最終確定自己的研究方向，并且在校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的雙重把關(guān)下穩(wěn)中求進(jìn)地達(dá)到畢業(yè)要求。到目前為止，晶合集成已經(jīng)順利培養(yǎng)了兩名聯(lián)培學(xué)生并成功入職本企業(yè)，這大大增加了晶合集成校企聯(lián)培的信心。

我輩“芯”青年將以一顆顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，朝著實(shí)現(xiàn)建成科技強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)踔厲奮發(fā)、團(tuán)結(jié)奮斗，共同譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的新篇章。