平翹舌韻繞梁間，前后鼻音繪伊犁州
                                                                                                              —— 管理學(xué)院紅石榴民族團(tuán)結(jié)服務(wù)隊(duì)“紅領(lǐng)巾小課堂”第四講
在鄉(xiāng)村振興的浪潮中，語言的橋梁作用愈發(fā)凸顯。為了進(jìn)一步提升農(nóng)村地區(qū)未成年兒童的語言精準(zhǔn)度，特別是平翹舌音與前后鼻音的區(qū)分能力，武漢理工大學(xué)管理學(xué)院紅石榴民族團(tuán)結(jié)服務(wù)隊(duì)于7月15日下午，在新疆伊犁州察布查爾錫伯自治縣海努克鎮(zhèn)切吉村，舉辦了一場別開生面的“紅領(lǐng)巾小課堂”特別活動，主題為“平翹舌韻繞梁間，前后鼻音繪伊犁州”。
 
本次課堂聚焦?jié)h語發(fā)音的兩大挑戰(zhàn)——平翹舌音與前后鼻音的精準(zhǔn)掌握。主講人偶日赫木老師，設(shè)計(jì)了一系列生動有趣的發(fā)音練習(xí)。小朋友們在“四和十：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字說成十，休將十字說成四。”的繞口令中挑戰(zhàn)平翹舌音的快速轉(zhuǎn)換，在“紅鳳凰粉鳳凰：紅鳳凰，粉鳳凰，紅粉鳳凰，粉紅鳳凰。”的朗誦中感受前后鼻音的細(xì)膩差別。通過反復(fù)練習(xí)與互動游戲，小朋友們的發(fā)音逐漸變得清晰準(zhǔn)確，語言表達(dá)更加自信流暢。
 
課堂的高潮部分，小朋友們被邀請圍繞“伊犁州與我”這一主題，創(chuàng)作自己的小故事。他們用勾勒童聲伊犁州的壯麗山川、多彩民俗，用心靈感受這片土地的獨(dú)特魅力。在創(chuàng)作過程中，小朋友們不僅要準(zhǔn)確運(yùn)用平翹舌音和前后鼻音，還要融入自己對伊犁州的深情厚誼和對未來的美好憧憬。每一個故事都是小朋友們對伊犁州獨(dú)特情感的抒發(fā)，展現(xiàn)了他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。
 
完成創(chuàng)作后，小朋友們輪流上臺分享自己的故事。他們用稚嫩卻真摯的聲音，講述著與伊犁州的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪感染了在場的每一個人。通過這次活動，小朋友們不僅提升了自己的語言能力，更加深了對伊犁州文化的了解和認(rèn)同。
 
活動結(jié)束時，服務(wù)隊(duì)成員們對小朋友們的表現(xiàn)給予了高度評價，并鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和流利的語言表達(dá)自己的情感和思想。同時，也希望小朋友們能夠像伊犁州一樣，擁有寬廣的胸懷和遠(yuǎn)大的志向，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
 
此次“紅領(lǐng)巾小課堂”特別活動，不僅是一次語言學(xué)習(xí)的盛宴，更是一次心靈的洗禮和文化的傳承。它讓小朋友們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，為鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖增添了一抹亮麗的色彩。

                                                                                                                                                                                                                 通訊員：偶日赫木、高亦凡
                                                                                                                                                                                                                 指導(dǎo)老師：阿克達(dá)