為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于教育的重要論述，河海大學材料科學與工程學院“科創(chuàng)藝坊”金壇社區(qū)科技藝術教育實踐團，前往常州市金壇區(qū)華勝社區(qū)，協(xié)同蒲公英婦女兒童關愛服務中心，為暑托班兒童開展科技藝術類課程。
實踐團成員先后帶領暑托班兒童講解了非遺漆扇和金壇刻紙的起源和發(fā)展，并現(xiàn)場示范了漆扇和刻紙的創(chuàng)作過程，手把手教小朋友們?nèi)绾芜\用色彩搭配與圖案設計，創(chuàng)作出自己滿意的漆扇與刻紙作品。
非遺漆扇，源自中國古代的精湛工藝，其起源可追溯至漢代甚至更早，是漆器工藝與扇子藝術的完美結合。起初，漆扇主要用于帝王貴族的儀仗，象征著權力和地位，后在唐代達到制作技藝的巔峰，成為宮廷和貴族的珍貴收藏品。隨著時間的推移，漆扇逐漸融入民間生活，成為了一種獨特的文化符號。如今，非遺漆扇不僅是納涼的實用工具，更是傳遞歷史文化、展現(xiàn)東方美學的藝術品。其制作工藝復雜精細，包括選材、制骨、上灰、打磨、髹漆、繪制等多道工序，每一把漆扇都凝聚了匠人的心血與智慧，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
金壇刻紙是流傳于常州市金壇區(qū)的非遺民間藝術，素有“江南一枝花”的美譽，其歷史脈絡可追溯至明清時期，歷經(jīng)百年風雨洗禮，更顯其魅力獨特與底蘊深厚。金壇刻紙寄托了金壇人民驅(qū)鬼祛邪、祈福迎祥的美好愿景，帶有濃郁的江南地方特色，帶給觀賞者強烈的藝術張力。

實踐團攜水利智慧，引領水文化教育新風尚。依托河海大學深厚的水利背景，成員們將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為生動實例，深入淺出地向孩子們闡述“水利強國”、“治水興邦”的重要性。通過一系列互動性強、貼近生活的科學小實驗，激發(fā)孩子們對水利知識的興趣，讓他們在實踐中感受水的力量與奧秘。
實踐團成員向小朋友們介紹了水的PH值檢測方法，并通過家中最常見的白醋和小蘇打向孩子們簡單介紹了酸堿反應的過程。隨后，實踐團成員利用食用油、清水和色素教孩子們制作了彩虹雨。

青春如火，照亮志愿服務之路；青年如松，扎根社會奉獻之林。在這次實踐活動中，實踐團帶領孩子們走進了一個科學與藝術氛圍濃厚的世界，激發(fā)了小朋友們愛國愛水的情懷。同時，實踐團成員也在此次社會實踐過程中受益匪淺。