在線下，團隊積極聯(lián)系校方，先后兩次到文理科的不同班級進行宣講。

       在文科班，團隊成員各自專業(yè)優(yōu)勢，切實具體地介紹了河海的文科專業(yè)情況。從日常學(xué)習(xí)課程和學(xué)生組織工作入手，快速拉近了與同學(xué)們的距離。此外，團隊成員也針對高三遇到的學(xué)習(xí)問題，分享自身經(jīng)驗，為他們答疑解惑；在理科班，團隊成員對河海的大禹學(xué)院等王牌學(xué)院與專業(yè)做出系統(tǒng)性介紹。重點講解了升學(xué)、就業(yè)這類學(xué)生們最關(guān)心的事情，極大地激發(fā)了同學(xué)們的興趣。

        值得一提的是，在現(xiàn)有物資之外，團隊成員額外定制了印有河海大學(xué)標(biāo)志圖片的明信片，與高三學(xué)子進行明信片互換，實現(xiàn)盱中學(xué)子與水之子的“雙向奔赴”。團隊成員寫下對同學(xué)們的祝福和鼓勵，同學(xué)們也寫一下對河海的期待與向往。

       在線上，團隊采取了各平臺宣傳加入QQ群和騰訊會議宣講的兩種形式。

       早在寒假前，團隊成員就精心制作了海報，發(fā)布在抖音小紅書等各個平臺，邀請大家加入QQ答疑群。答疑群中，團隊成員定時推送河海大學(xué)的相關(guān)文章，幫助同學(xué)們了解各學(xué)院與專業(yè)。同時，積極及時的回答同學(xué)們的疑問。新年之際，團隊成員們也推送了河海的新年祝福，在答疑群中發(fā)放紅包，獲得了盱中學(xué)子的暖心祝福！

       在騰訊會議召開前，團隊成員匯總了線下線上的常見問題，在會議上針對性地進行了解答。除常規(guī)介紹外，也分享了諸如志愿、美食等豐富的大學(xué)生活，更激發(fā)了同學(xué)們對河海大學(xué)的向往。

       令人高興的是，團隊成員的努力得到了極大的反響。學(xué)校層面為團隊簽發(fā)感謝信，希望與河海大學(xué)繼續(xù)暢通交流渠道，鞏固情感紐帶。學(xué)生層面，有學(xué)弟學(xué)妹專門送上祝福，在表達對團隊成員感謝的同時，堅定了報考河海大學(xué)的志向！