在這個寒冷的冬日里，一場充滿激情與希望的招生宣講活動在山東省內(nèi)的三所高中校園內(nèi)悄然展開。由山東建筑大學(xué)熱能工程學(xué)院組織的“返鄉(xiāng)逐夢 引航未來”返家鄉(xiāng)實踐團(tuán)隊，懷著對母校的深厚情感和對未來學(xué)子的美好期待，分別走進(jìn)了濟(jì)南市第七中學(xué)、汶上圣澤中學(xué)和安丘市實驗中學(xué)，為即將面臨高考的學(xué)弟學(xué)妹們帶來了一場別開生面的大學(xué)生活體驗之旅。
第一站：濟(jì)南市第七中學(xué)
宣講伊始，許家碩同學(xué)作為團(tuán)隊代表首先向同學(xué)們介紹了山東建筑大學(xué)的基本情況。通過一段精心制作的宣傳視頻，展示了學(xué)校悠久的歷史沿革、雄厚的師資力量以及豐富多彩的校園文化。視頻中，現(xiàn)代化的教學(xué)樓與古色古香的建筑交相輝映，綠樹成蔭的小道、櫻花盛開的季節(jié)，無不展現(xiàn)著這所擁有67年歷史的名校的獨特魅力。
隨后，團(tuán)隊成員分享了各自在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。許家碩同學(xué)講述了自己參加建筑設(shè)計競賽的經(jīng)歷，從最初的迷茫到最終獲得獎項的喜悅；另一位成員則分享了在學(xué)校話劇社的成長故事，如何從一個內(nèi)向害羞的人變得自信開朗。這些生動的故事不僅讓同學(xué)們對大學(xué)生活有了更直觀的感受，也拉近了彼此的距離。
在互動環(huán)節(jié)，面對同學(xué)們提出的關(guān)于專業(yè)選擇、未來發(fā)展等問題，團(tuán)隊成員結(jié)合自身經(jīng)驗給予了耐心細(xì)致的解答。特別是針對建筑類專業(yè)對美術(shù)基礎(chǔ)的要求，他們解釋說學(xué)校會為非美術(shù)生開設(shè)專門的美術(shù)基礎(chǔ)課程，幫助大家逐步掌握相關(guān)技能。
第二站：汶上圣澤中學(xué)
高子揚同學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊來到汶上圣澤中學(xué)，繼續(xù)他們的宣講之旅。在這里，團(tuán)隊播放了一段展示山東建筑大學(xué)美麗校園風(fēng)光的視頻，吸引了所有人的目光。緊接著，成員們依次上臺分享自己的大學(xué)生活點滴，從豐富的社團(tuán)活動到緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)，再到溫馨的宿舍生活，每一個細(xì)節(jié)都充滿了感染力。
高子揚同學(xué)詳細(xì)介紹了山東建筑大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科、專業(yè)設(shè)置及招生政策。他特別提到了建筑學(xué)專業(yè)作為學(xué)校的王牌專業(yè)，不僅擁有悠久的歷史和雄厚的師資力量，在國內(nèi)建筑學(xué)界享有盛譽，還融入了數(shù)字化設(shè)計、綠色建筑等前沿領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)學(xué)生具備全面的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。同時，他還分享了近年來學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)和就業(yè)方向，涵蓋了建筑設(shè)計單位、房地產(chǎn)企業(yè)、政府部門等多個領(lǐng)域，為大家描繪了一個光明的職業(yè)前景。
第三站：安丘市實驗中學(xué)
韓碩同學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊來到了最后一站——安丘市實驗中學(xué)。在這里，他們再次通過視頻展示的方式，將山東建筑大學(xué)的魅力展現(xiàn)在同學(xué)們面前�，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、綠樹成蔭的校園小道、波光粼粼的人工湖……這些美麗的畫面瞬間點燃了現(xiàn)場氣氛，同學(xué)們的目光緊緊鎖定在屏幕上，有的不禁發(fā)出陣陣驚嘆，有的則露出了向往的神情。
在接下來的分享環(huán)節(jié)中，韓碩同學(xué)詳細(xì)講解了高考備考的獨家技巧，如科學(xué)的時間管理、錯題整理的方法以及心態(tài)調(diào)整的重要性。他還分享了學(xué)校豐富的實踐課程，從實驗室里的科研探索到企業(yè)實習(xí)的實戰(zhàn)鍛煉，每一個經(jīng)歷都讓同學(xué)們感受到了大學(xué)學(xué)習(xí)的多元化與實踐性。
此次宣講活動不僅讓同學(xué)們對山東建筑大學(xué)有了更深入的了解，也為他們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。作為一所歷史悠久、實力強勁的高校，山東建筑大學(xué)以其獨特的文化底蘊、卓越的學(xué)術(shù)成就和廣泛的國際交流平臺，吸引了無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子前來求學(xué)。
對于參與此次活動的每一位同學(xué)來說，這次宣講不僅僅是一次信息的傳遞，更是一次心靈的觸動。正如一位同學(xué)所說：“聽了學(xué)長們的分享，我對未來的大學(xué)生活充滿了期待，也更加堅定了努力學(xué)習(xí)的決心。”