11月30日上午，由校黨委學(xué)生工作部、校團(tuán)委主辦，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院和體育科學(xué)學(xué)院承辦的吉首大學(xué)（吉首校區(qū)）2024級(jí)本科新生班級(jí)骨干訓(xùn)練營(yíng)在大田灣校區(qū)小禮堂正式開課啦。校學(xué)生工作部、武裝部部長(zhǎng)廖浩、校團(tuán)委書記周禮，校團(tuán)委副書記兼學(xué)生工作部副部長(zhǎng)彭校輝、李明，校團(tuán)委副書記丁曉嵐，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)工辦主任丁玉蘭、體育科學(xué)學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人杜宏偉等老師與236名新生班級(jí)骨干們共同參加了開營(yíng)儀式。
圖為訓(xùn)練營(yíng)開營(yíng)儀式現(xiàn)場(chǎng)開營(yíng)儀式中，
訓(xùn)練營(yíng)的指導(dǎo)老師丁玉蘭宣讀了培訓(xùn)紀(jì)律，人文學(xué)院2024級(jí)學(xué)生骨干陳興磊代表全體學(xué)員進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。 最后，廖浩部長(zhǎng)做了總結(jié)講話，他在強(qiáng)調(diào)班級(jí)學(xué)生骨干對(duì)班級(jí)發(fā)展、學(xué)院和學(xué)校建設(shè)發(fā)展重要性的同時(shí)，也提出三點(diǎn)建議幫助新生骨干們正確認(rèn)識(shí)面對(duì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇：一是充分認(rèn)識(shí)骨干身份帶來(lái)的挑戰(zhàn)；二是要把握班級(jí)骨干身份帶來(lái)的機(jī)遇和機(jī)會(huì)；三是充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。他寄語(yǔ)所有班級(jí)骨干，希望大家在訓(xùn)練營(yíng)學(xué)好理論、提升技能，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)期間的抱負(fù)和理想邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
圖為廖浩老師發(fā)言
隨后，吉首大學(xué)原正校級(jí)督導(dǎo)張建永教授為所有的師生開啟了此次培訓(xùn)營(yíng)的第一堂授課。他以獨(dú)特的事例、風(fēng)趣的語(yǔ)言向所在場(chǎng)人員娓娓道來(lái)吉首大學(xué)數(shù)十年的發(fā)展歷程：通過(guò)吉首大學(xué)與武陵山區(qū)、雪峰山脈共同發(fā)展的一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例，他向同學(xué)們生動(dòng)闡述著學(xué)校所承擔(dān)的的重要?dú)v史責(zé)任和辦學(xué)意義；通過(guò)學(xué)校與校友一個(gè)個(gè)的鮮活故事，他向大家深深詮釋著學(xué)校的校訓(xùn)和精神內(nèi)涵。通過(guò)張建永教授的授課，所有學(xué)生對(duì)學(xué)校在少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及文化熏陶方面的不可替代性有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，深深的激發(fā)了同學(xué)們繼承、發(fā)揚(yáng)吉首大學(xué)艱苦奮斗、奮發(fā)向上精神和積極參與學(xué)校教育管理服務(wù)熱情。
圖為張建永教授授課
據(jù)悉，此次訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)將持續(xù)三周，課程涵蓋了思想引領(lǐng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)實(shí)踐三個(gè)板塊，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，為新生班級(jí)骨干們開展班級(jí)工作提供明確的目標(biāo)和方向。
圖為此次新生骨干訓(xùn)練營(yíng)集體合照。
