黨的二十大以來(lái)，在志愿服務(wù)者的基層志愿服務(wù)方面始終強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民至上為宗旨、以價(jià)值引領(lǐng)為方向、以實(shí)踐育人為手段，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)青年的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)能力。在美麗的恩施州，有一支由大學(xué)生青年志愿者組成的陽(yáng)光彩虹小斑馬志愿服務(wù)隊(duì)，他們以傳播知識(shí)、傳遞愛(ài)與希望為己任，將學(xué)識(shí)與溫暖播撒到七里坪中學(xué)和鴨子塘小學(xué)的每一個(gè)角落。
　　七里坪中學(xué)：中考結(jié)束后的青春對(duì)話
　　中考結(jié)束后，張淑同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，對(duì)七里坪中學(xué)的畢業(yè)生同學(xué)進(jìn)行了深入的采訪，分享考試心得與未來(lái)規(guī)劃。從采訪中得知，圖片中的這位同學(xué)今年中考取得了優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到了自己與家人的期許，更為自己的人生階段畫(huà)上了一個(gè)完美句號(hào)，同時(shí)表示自己并未滿足于此，上高中以后將會(huì)繼續(xù)提高對(duì)自己的要求，爭(zhēng)取三年后的高考也能一舉奪魁。此次采訪不僅增進(jìn)了志愿者對(duì)同學(xué)們的了解，也為明年參加中考的學(xué)弟學(xué)妹們提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 　　儺面文化：恩施州民族文化的傳承
　　恩施州的文化底蘊(yùn)深厚，其中，儺面文化作為恩施州民族文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史信息與藝術(shù)價(jià)值。其起源于古代的巫術(shù)儀式，它主要流行于部分少數(shù)民族地區(qū)，尤其在湖南、湖北、江西、安徽等地有著深厚的歷史底蘊(yùn)和廣泛的群眾基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的推移，儺面文化逐漸從原始的宗教儀式演變?yōu)橐环N民間娛樂(lè)方式和節(jié)慶慶典活動(dòng)，成為研究中國(guó)民間宗教、民俗學(xué)、藝術(shù)史的寶貴資料。在當(dāng)下，儺面文化仍然受到保護(hù)和傳承，被視為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，并在各種文化交流中扮演著重要角色。陽(yáng)光彩虹小斑馬志愿服務(wù)隊(duì)致力于將這一寶貴的文化遺產(chǎn)介紹給更多人，讓全國(guó)乃至世界感受到恩施州文化與儺面文化的獨(dú)特魅力。 　　鴨子塘小學(xué)：求知的種子在稚嫩的心田生根
　　鴨子塘小學(xué)是志愿服務(wù)過(guò)程中的重要一站。在這里，志愿者們面對(duì)的是更加稚嫩、求知欲旺盛的孩子們，所以在上課與科普的過(guò)程中，對(duì)志愿者的耐心與親和力都提出了更高要求。孩子們?nèi)�水般清澈的眼神令人�?dòng)容，小小的他們?nèi)邕b遠(yuǎn)的群星般，即便微小也依然熠熠生輝。志愿者團(tuán)隊(duì)不僅傳授文化課知識(shí)，更注重課外知識(shí)的拓展與趣味實(shí)踐。積極回答問(wèn)題的孩子將會(huì)獲得精心準(zhǔn)備的小禮品，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與參與感�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師、家長(zhǎng)和學(xué)校都對(duì)志愿者們給予了充分肯定。 　　
　　手工課：創(chuàng)意與文化的交融
　　端午節(jié)，作為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，其文化內(nèi)涵豐富，習(xí)俗多樣。其中，制作和佩戴香包是流傳千年的傳統(tǒng)，蘊(yùn)含著驅(qū)邪避疫、祈福平安的美好寓意。“陽(yáng)光彩虹小斑馬”志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們精心準(zhǔn)備了香包制作的材料，引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意，做出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的香包，這些香包不僅是孩子們汗水的結(jié)晶，更體現(xiàn)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊重。香包制作過(guò)程中的每一步，都蘊(yùn)含著對(duì)美好生活的向往與祝福。通過(guò)親手制作香包，七里坪中學(xué)的同學(xué)們不僅體驗(yàn)了端午節(jié)的文化習(xí)俗，更在動(dòng)手實(shí)踐中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在年輕一代手中一脈相承，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展發(fā)的過(guò)程中繼承，共繪文化未來(lái)的美好畫(huà)卷。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，不僅收獲了知識(shí)與技能，更在心中種下了文化自信的種子。 　　臺(tái)前幕后：光影與教育，共繪成長(zhǎng)篇章
　　在“陽(yáng)光彩虹小斑馬”志愿服務(wù)隊(duì)的成員中，不僅有能說(shuō)會(huì)道，學(xué)識(shí)廣博的科普志愿者，還有一位在幕后默默奉獻(xiàn)、付出的攝影剪輯師。每天，他穿梭在七里坪中學(xué)的各個(gè)角落，從晨光初照的教室到夕陽(yáng)西下的操場(chǎng)，每一處都有他專注的身影。鏡頭下，孩子們?cè)谡n堂上的專注神情，老師們耐心教導(dǎo)的瞬間，都成為了珍貴的影像資料。這些視頻，不僅記錄了教育的日常，更傳遞了校園文化的溫度。通過(guò)視頻，將校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成一段段生動(dòng)的記憶。其中，最引人注目的是七里坪中學(xué)防溺水宣傳片：《階梯》。這部視頻，不僅是視頻創(chuàng)作者的心血，更體現(xiàn)了七里坪中學(xué)對(duì)安全教育的重視�！峨A梯》的制作過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)與創(chuàng)新：從劇本的精心撰寫(xiě)，到素材的挑選與拍攝，再到后期剪輯中的細(xì)節(jié)打磨，每一個(gè)細(xì)節(jié)都爭(zhēng)取完美無(wú)缺。視頻發(fā)布后，不僅受到了孩子們的喜愛(ài)，更在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注與好評(píng)，成為七里坪中學(xué)防溺水安全教育的一次成功實(shí)踐。 　　結(jié)束語(yǔ)：
　　陽(yáng)光彩虹小斑馬志愿服務(wù)隊(duì)，不僅是一支團(tuán)隊(duì)的代名詞，更是一種精神的象征——以愛(ài)之名，繪夢(mèng)前行。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著志愿服務(wù)的真諦，將愛(ài)心與智慧融入每一次教學(xué)與互動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g笑與探索中茁壯成長(zhǎng)。用知識(shí)的種子播撒希望，用文化的傳承點(diǎn)亮未來(lái)。從儺面文化的神秘，到手工課堂上香包的香氣，再到《階梯》宣傳片的溫暖傳遞，每一步都見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)的辛勤與創(chuàng)新。未來(lái)，陽(yáng)光彩虹小斑馬志愿服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)秉承初心，以更加飽滿的熱情和創(chuàng)新的理念，深入校園，深入社區(qū)，深入每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)與知識(shí)的角落。他們相信，每一顆種子都能在愛(ài)與希望的滋養(yǎng)下，綻放出最絢爛的花朵，為社會(huì)增添一抹溫暖的色彩。讓每一份努力都成為孩子們成長(zhǎng)道路上的光與熱，共同繪就一幅幅關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的美好畫(huà)卷。