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大學生網(wǎng)報,大學生社會實踐新聞投稿平臺
  • 【電腦義診進社區(qū),貼心服務(wù)暖人心】——“社風煥彩,踐履同行隊”
  • 【宣講進社區(qū),社區(qū)豐知識】——“社會煥彩,踐履同行”實踐隊
  • 曲園學子寒假社會實踐一急救培訓(xùn):擔當生命守護使命,共筑有愛安全社會
  • 青春綻放在基層:安徽工業(yè)大學學生助力村委會服務(wù)
  • 曲園學子返校宣講 點燃青春夢想引擎
  • 曲園學子返校宣講 點燃青春夢想引擎
  • 2025年1月,寒冬的凜冽未能阻擋沂南二中校園內(nèi)蓬勃的生機。在這充滿希望的氛圍中,四位畢業(yè)于本校的曲師大學子重返母校
  • 02-05 關(guān)注:77
  • 青年學子熱情參與,共繪風箏文創(chuàng)新篇章
  • 曲阜師范大學文學院“文脈相承,古韻新生”社會實踐隊積極響應(yīng)國家關(guān)于促進文化傳承與創(chuàng)新的號召,于2025年1月17日走進濰坊世界風箏博物館,開展了一場以“青年學子熱情參與
  • 02-05 關(guān)注:222
  • 安徽工業(yè)大學學子返家鄉(xiāng):探尋舌尖上的安徽美食
  • 知識托舉愛心,托管點亮童夢
  • 憶淮軍往昔,譜時代新篇
  • 安徽工業(yè)大學電氣學子返家鄉(xiāng):回訪母校傳星火,青春接力展風 華
  • 電氣學子返家鄉(xiāng):青春助力,碭山梨香飄梨花廣場
  • 【社區(qū)暖心行動:電腦義診,守護數(shù)字生活】——“社風煥彩,踐履同行隊”
  • 【知識進社區(qū),數(shù)字暖人心】——“社會煥彩,踐履同行”實踐隊
  • 福建師范大學踏燈尋藝·楓亭非遺實踐隊:青年探尋游燈文化傳承之旅
  • 社會實踐成果報告
  • 曲園學子社會實踐——“‘睛’彩世界,你我‘瞳’行”主題研學活動
  • 七秩曲園情,杏壇育夢長
  • 在曲阜師范大學即將迎來建校70周年的重要歷史節(jié)點,為了追尋校友們的奮斗足跡,傳承歷久彌新的曲園精神。
  • 02-04 關(guān)注:137
  • 曲園學子社會實踐—日照市檔案館研學紀實
  • 師道綿延千古 孔風深浸人心
  • 曲阜作為儒家文化的圣地,而曲阜師范大學坐落在師道傳承脈絡(luò)的交匯點,更是深深浸染了孔孟之風。
  • 02-04 關(guān)注:29
  • 探尋紅色足跡,感悟謙初精神
  • 為傳承紅色基因,汲取奮進力量,“傳承紅色基因,探憶崢嶸歲月” 實踐隊隊員于2025年月4日走進了位于青島平度的劉謙初紅色文化園,深入探尋革命先烈劉謙初波瀾壯闊的一生,
  • 02-04 關(guān)注:37
  • 一氧化碳危害大,防范意識要常掛
  • 一氧化碳危害大,防范意識要常掛
  • 一氧化碳,這個無色、無味、無刺激性的氣體,常常在不經(jīng)意間成為家庭安全的隱形殺手。近年來,隨著冬季取暖方式的多樣化,一氧化碳中毒事件頻發(fā),特別是在農(nóng)村地區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)
  • 02-03 關(guān)注:46
  • 太和板面:傳統(tǒng)美食的現(xiàn)代傳承與創(chuàng)新
  • 走進臺兒莊大戰(zhàn)紀念館:洞察戰(zhàn)前緊張格局
  • “實踐之光”社會實踐團隊鄉(xiāng)村振興實地調(diào)研
  • 望江特產(chǎn)炒豆絲:一品鮮香,帶領(lǐng)略舌尖上的地方風味
  • 東南大學:金川古韻千載流淌 東大學子筑夢基層
  • 1月15-21日,東南大學能源與環(huán)境學院清源潤社踐行隊于南京市鼓樓區(qū)新門口街道開展“水韻金川,環(huán)保筑夢”專題社會實踐授課。隊員們精神籌備課程,向社區(qū)孩子們普及水知識與
  • 02-03 關(guān)注:28
  • 社會實踐感悟:文化傳承與創(chuàng)新,鄉(xiāng)村振興新篇章
  • 探尋非遺瑰寶,弘揚中醫(yī)文化——福州大學實踐隊調(diào)研片仔癀品牌文化
  • 傳承非遺文化,共筑挑花未來——安徽財經(jīng)大學“皖美‘守藝人’”隊赴安慶望江縣開展社會實踐
  • 溫情滿溢,傳遞家鄉(xiāng)風味
  • 探尋非遺傳承故事,共繪鄉(xiāng)村振興篇章
  • 探尋非遺傳承故事,共繪鄉(xiāng)村振興篇章
  • 為宣傳習近平文化思想中文化自信的重要性,保護傳承、創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的農(nóng)耕文明,2024年1月,山東大學(威海)沂夢童行宣講隊深入鄉(xiāng)村,開展“講好鄉(xiāng)村文化故事
  • 02-02 關(guān)注:53
  • 探校研遺:探索多彩校本課程,傳承非遺經(jīng)典
  • 在對非遺現(xiàn)狀進行調(diào)查后,志愿者們來到濰坊寒亭區(qū)楊家埠小學對校本課程開展情況進行調(diào)研,探索非遺文化與校本課程如何深入結(jié)合。下午兩點鐘,在實踐隊員們抵達了學校后,有
  • 02-01 關(guān)注:33
  • 擁精神財富,研校本課程
  • “夢棲山野,踏夢追風”實踐隊又來到了日照市張家臺村,采訪了有關(guān)村民。 女兒正在讀小學的王先生表示即使當?shù)赜胸S富民族文化傳承的天然優(yōu)勢加成,女兒的學校在“非遺”校本
  • 02-01 關(guān)注:16
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