近日，嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院合力探索小學(xué)科學(xué)啟蒙教育暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員深入臺(tái)州天臺(tái)縣洪疇小學(xué)，開(kāi)展一系列富有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式，向洪疇小學(xué)的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放不同內(nèi)容的問(wèn)卷，廣泛收集各方對(duì)于小學(xué)科學(xué)教育的看法和建議，為后續(xù)研究提供寶貴的數(shù)據(jù)支持。為更深入探索問(wèn)題所在，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)行訪(fǎng)談。訪(fǎng)談發(fā)現(xiàn)小學(xué)科學(xué)教育在師資、教材、教學(xué)方法等方面存在一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響教學(xué)質(zhì)量，也制約小學(xué)科學(xué)教育的進(jìn)一步發(fā)展。為尋找解決方案，實(shí)踐團(tuán)成員積極利用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等資源，收集大量關(guān)于小學(xué)科學(xué)教育的資料，積累豐富的理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)的研究工作提供有力支持。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)成員深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)科學(xué)教育的重要性以及自己在這一領(lǐng)域中的責(zé)任與使命。他們表示，將積極關(guān)注并參與到小學(xué)科學(xué)教育的改革與發(fā)展中，為培養(yǎng)更多具有科學(xué)素養(yǎng)的青少年貢獻(xiàn)青春力量。